人教版二年级下册语文第3单元测试题

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1、小学二年级语文第三单元测验卷班别:姓名:成绩:一、看拼音，写汉字。(12分)huánràomàoshènɡfènɡhuánɡdǎbànxiónɡwěihuīhuánɡshǎnshuòzhǎnxiànēnqínɡnénɡɡòujiéshěnɡjìnɡài二、给生字选择正确的读音，画上“”。(4分)隐约（yǐnɡyǐn）展开（zhǎnzhǎnɡ）敬爱（jìnɡjìn）钉着(dīnɡdìnɡ)建筑（zhùzù）一幢幢（zhuànɡzhuàn）敲打（qiàoqiāo）葡萄干(ɡānɡàn)三、照样子变新字，再组词。（9分）例；1、宁（泞）（泥泞）急（）（）发（）（）2、胜（生）（学生）省（）（）

2、季（）（）3、浇（烧）（烧火）扮（）（）纱（）（）四、比一比，组成词语。（12分）密（）沟（）凤（）蜜（）勾（）风（）滴（）季（）搭（）摘（）李（）塔（）五、先补充词语，再照样子写词语。（9分）树木（）（）群山（）（）灯光（）（）光彩（）（）（）（）辉煌（）（）碧绿我还能写四字词语：六、填上适当的词语。（6分）茂密的（）绚丽多彩的（）长长的（）风光秀丽的（）认真地（）飞快地（）七、读一读，连一连。（4分）一条条立交桥宽富一座座龙船败窄一个个灯光贵胜一束束凉棚贫贱八、照样子写词语。（6分）例：集邮集邮册照相洒水九、选词填空。（4分）茂盛茂密1、森林里到处可以看见（）的枝叶。2、夏天到了，森

3、林里的树木长得（），鲜花到处可见。观看观察1、同学们正在认真地（）蚂蚁是怎样搬家的。2、晚上，爸爸在（）一场精彩的足球赛。十、按课文内容填空。（7分）1、广场四周，彩灯（）出一幢幢高大建筑物的（）轮廓。2、到了（），葡萄一大串一大串地挂在（）底下，有（）的、（）的、紫的、暗红的、淡绿的，（），美丽极了。十一、把句子补充完整，并加上标点。（6分）1、动物园2、北京3、四面八方十二、阅读短文，回答问题。（8分）武夷山在福建省西北部。那里风景优美，水秀山奇。九曲溪是最有名的风景点之一。九曲溪的水绕着山峰走了九个弯，所以人们叫它九曲溪。溪水很清，清得可以看见溪底的沙石。小鱼在水中游来游去，十分可

4、爱。水面也很平静，平静得像一面镜子，两岸的山峰、岩洞、树木、绿竹映入水中，就像一幅映在水面上的风景画，美丽极了。1、短文中第二自然段共有（）句话。（2分）2、九曲溪的名字是怎么来的？请用“”在文中画出相关的句子。（2分）3、请用“”画出描写溪水的句子。（2分）4、照样子写词语。（2分）游来游去十三、看图写话。（10分）仔细看图，图上画的是什么时候，什么地方，谁在干什么？注意把话写通顺、完整。XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教

5、学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源9在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自

6、身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神

7、。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常