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《义务教育青岛版六年制.小学数学五年级上第一单元测试卷及答案小学数学试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、精品第一单元测试卷一、填空题。1.3.2×4表示( ),乘得的积是( )。2.计算30.2×0.05,先把它们看作( )×( ),算出整数积是( ),再看因数中一共有( )位小数,就从积的右边起数出( )位点上小数点,得到的积是( )。3.0.874×2.3的积有( )位小数。4.已知67×38=2546,0.67×3.8=( ),6.7×3800=( )。5.一个两位小数的近似值是4.5,这个两位小数最大是( ),最小是( )。二、判断题。(对的画“?”,错的画“✕”)1.5.684保
2、留两位小数是5.68。( )2.7.96保留一位小数是8.0。( )3.4×2.5+6×2.5=(4+6)×2.5运用了乘法结合律。( )4.近似数9.0和9.00大小相等,精确度相同。( )5.两位小数一定大于一位小数。( )三、在○里填上“>”“<”或“=”。2.8×0.9○2.8 3.5×1.01○3.57.1×1○7.137×0.99○0.99四、给下面的得数补上小数点,使等式成立。4.8×0.13=624 2.7×1.5=4050.125×8=10005.36×3.9=209042.5×40=10
3、004.5×1.28=5760五、计算题。1.直接写得数。0.5×0.2= 4×0.15= 50×0.4=8×0.125=0.23×10=0.12×7=2.用竖式计算。(带※的保留两位小数)※3.52×0.05≈ ※120.44×0.2≈8.25×1.4=8.76×3.5=4.25×0.4=2.7×1.6=3.用简便方法计算。50.4×1.2-1.2×0.4 0.25×3.3×0.4精品3.2×4.4+4.4×6.8 1.25×16六、帮收款员把下面两张购物小票填写完整。 振华量贩购物单 品名 单价 数量食盐 1.59
4、元 3小计:( )元付款:10.00元找零:( )元 万佳购物欢迎你 品名 单价 数量巧克力 7.8元 6小计:( )元付款:50.00元找零:( )元七、解决问题。1.人的嗅觉细胞约有0.049亿个,狗的嗅觉细胞的个数是人的45倍,狗约有多少亿个嗅觉细胞?(得数保留一位小数)2.一幢大楼有24层,每层高2.84米,这幢大楼高多少米?3.布店有一种布料,每米售价12.5元,买2.58米这样的布料,应付多少元?4.妈妈去超市购物,大米每千克3.96元,买了5千克。带鱼每千克7.92元,买了5.02千克,买这些东西共需
5、要多少钱?精品5.汽车的油箱里有25升汽油,每升汽油可以供汽车行驶12.5千米,汽车中途需要加油吗?参考答案一、1.4个3.2的和是多少 12.82.302 5 1510 3 3 1.513.4 4.2.546 254605.4.54 4.45二、1.? 2.? 3.✕ 4.✕ 5.✕三、< > = >四、0.624 4.05 1.000 20.904 100.0 5.760五、1.0.1 0.6 20 1 2.3 0.842.0.18 24.09 11.55 30.66 1.7 4.323.60 0.33 44 20六、4
6、.77 5.23 46.8 3.2七、1.0.049×45≈2.2(亿个)2.24×2.84=68.16(米)3.12.5×2.58=32.25(元)4.3.96×5+7.92×5.02=59.5584(元)≈59.56(元)5.12.5×25=312.5(千米)312.5千米>300千米 不需要加油。精品我的写字心得体会从小开始练习写字,几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。以前练习写字,大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写,其难度较大。我写起来标准难以掌握,不是靠上了,就
7、是靠下了;不是偏左,就是偏右。后来在老师的指导下,我练习写字时,一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置,做到心中有数,然后才进行仿写,并要求把字尽量写大,要写满格子。这样写的好处有两个:一是培养我读帖习惯,可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病;二是促使我习惯写大字,这样指关节、腕关节运动幅度大,能增强手指、手腕的灵活性,有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到,写字必须做到以下几点:一、提高对练字重要性的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯,勤奋、刻苦的精神,健康、高雅的情趣,还能促进自己的注意力、
8、观察力、意志力、审美力的发展。二、能使我的写字姿势得到训练。精品握笔姿势和坐姿是否正确,不但会影响字的美观和书写的速度,而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”(眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远)。有意识地注意纠正自己的姿势,并持之以恒。