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时间:2018-08-05
《人教版生物八下第七单元《生物圈中生命的延续和发展》word同步测试.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中小学教育资源站(http://www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!第七单元生物圈中生命的延续和发展第七单元测试题一.选择题(请将每小题的最佳答案的字母填入下表。每小题2分,共60分)1.水蜜桃味甜,毛桃味酸,现将水蜜桃的纸条,接到毛桃树上,在这个嫁接的枝条上结出的成熟果实,其味道是( ) A.酸的 B.甜的C.酸甜各半 D.不确定2、绿色开花植物受精后,胚珠发育成为()A、果实B、种子C、种皮D、胚3.下列哪项不属于无性生殖 ( )A.用马铃薯快茎来繁殖B.枣树周围地面上冒出许多枣树C.用茎尖来繁殖植物体D.将种子种下去,长
2、出植物体。4.“金蝉脱壳”的壳是指()A.皮肤B.甲壳C.外骨骼D.鳞片5.某同学在公园发现了一条绿色的“肉虫”,并把它放在了一个小盒里,带回了家。过了几天,当他再打开盒子看时,发现“肉虫”变成了一只美丽的蝴蝶。小李捉住的这只昆虫应当属于完全变态发育的一种。那么正确的完全变态发育过程应当是( ) A.卵→蛹→幼虫→成虫 B.卵→幼虫→蛹→成虫 C.卵→若虫→成虫 D.卵→若虫→蛹→成虫6.下列现象属于繁殖行为的是()A.遇老鹰时老母鸡把小鸡护在翅膀下B.雄鸟占领了巢区,筑好了鸟巢,引诱雌鸟的到来C.斗鸡场内,两只公鸡进行了激烈的“
3、战争”D.秋燕成群结队地往南飞翔7.雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是()A.捉住雌蛙,防止雌蛙逃走B.培养感情,建立起相对稳定的配偶关系中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站(http://www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!C.雌蛙与雄蛙之间的识别D.雌蛙和雄蛙同时排出生殖细胞,提高受精卵形成的机率8.有一种沙漠蜥蜴,在体温28℃时体色灰绿,随体温升高而逐渐变蓝和鲜亮,体温超过35℃时则呈现艳丽的黄色。这一事实表明()A.蜥蜴的体温控制体色B.生物体表现出来的性状是基因与环境条件共同作用的结果C.生物体表现出来的性状与基因无明显
4、关系D.该蜥蜴的体温能改变体内的基因从而表现出不同的性状9.有的人是单眼皮,有的人是双眼皮;有的人色觉正常,有的人是色盲患者。上述形态、生理特征叫做()A.遗传B.变异C.基因D.性状10.蝗虫的幼虫与成虫之间的主要差别是()A.生活习性B.能不能跳跃C.生殖器官D.蛹11.以下动物的发育过程属于变态发育的有()①蜜蜂②家鸽③猩猩④青蛙⑤蚕A.①②④B.①③⑤C.②③④D.①④⑤12.家鸽的生育特点为()A.体外受精体外发育B.体内受精体内发育C.体内受精体外发育D.体内受精,胚胎发育在雌鸽体内开始13.学习了各类生物的生殖后,你认为下列说法不正确的是()A.植物的组织培养属于无性生殖B
5、.昆虫、鸟的生殖属于有性生殖C.无性生殖和有性生殖的根本区别是有无生殖细胞的产生D.无性生殖和有性生殖都能维持种族的延续14.下列均为遗传病的是()A.侏儒症、乙型肝炎B.色盲、甲肝C.夜盲症、坏血病D.白化病、色盲15.我国的“神舟二号“中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站(http://www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!返回式通讯卫星上搭载一些植物的种子去太空翱游,使种子接受太空射线的照射,其目的是改变种子的()A.胚B.胚乳C.细胞质D.遗传物质16.克隆羊多莉长得像( )A.供细胞核的母羊 B.供无核卵的母
6、羊 C.代孕母羊 D.A、B、C三种羊的一部分17.基因是通过亲子间的“小桥”传递的,“小桥”指的是()A.精子B.卵细胞C.精子和卵细胞D.体细胞18.从亲代到生殖细胞再到子代,染色体数量的传递规律是( )A.n→n→2n. B.n→n→n C.n→2n→n D.2n→2n→2n19.同卵双胞胎有许多非常相像的性状,主要是因为他们:( )A.是同一父母的后代 B.具有相同的遗传物质C.是同时出生的 D.生活条件相同20.豌豆植株中,高(D)对矮(d)是显性,如果一代豌豆植株的50%是矮茎的,则它们的亲本基因组成是:( ) A、Dd
7、和dd B、Dd和Dd C、DD和dd D、dd和dd21.两株高果(G)南瓜杂交后,后代高果(G)和矮果(g)的比例是3:1,则亲本的基因组合方式应是()A.GG和ggB.GG和GgC.Gg和GgD.gg和gg22.人的精子细胞的染色体可能为()A.44条常染色体+XY性染色体 B.22条常染色体+XY性染色体C.11条常染色体+Y性染色体 D.22条常染色体+X性染色体23.下列细胞中,不存在成对的控
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