义务教育苏教版五年级.下册数学期中考试卷含试卷分析

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1、精品学校_________________班级____________学号__________________姓名__________________………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2017年春学期期中学业水平测试五年级数学一、书写认真，卷面整洁。（3分）二、细心计算。（25分）1.直接写出得数。（8分）3÷4＝0.25×8＝8－2.9＝0.16×7＝7÷12＝6.6－4.9＝6÷13＝5.7÷3＝2.解方程。（9分）新

2、课

3、标

4、第

5、一

6、网0.7x＝0.913×1.5＋2x＝

7、11.53.5x－8＋7＝9.53.写出各组数的最大公因数。（4分）12和1536和484.写出各组数的和最小公倍数。（4分）http://www.xkb1.com6和928和7三、认真填空。（23分）1.24的因数有（），16的因数有（），它们的公因数有（）。2.38＝2×19,2和19都是38的（）数，也都是38的（）数。3.把30分解质因数。30＝（）精品4.在1、2、4、5、7、8、11这几个数中，是合数的有（）个，是质数的有（）个。5.a和b是两个不为0的自然数，如果a＝3b，那么a和b的最大公因数是（），最小公倍数是（）。6.有一个三位数52□

8、，如果它是3的倍数，且有因数2，那么这个三位数最大（）；最小是（）。7.把4米的铁丝平均剪成9段，每段占全长的，每段长米。8.15个苹果，平均分给5个同学，每个苹果是苹果总数的，每个同学分得苹果总数的。新课标第一网9.在括号里填上合适的分数。73厘米＝（）米99克＝（）千克19分＝（）时250千克＝（）吨13时＝（）日761平方米＝（）公顷10.小明4天去一次学校图书馆借书，小红6天去一次学校图书馆借书，如果他们两人4月1日同时去图书馆借书，那么他们再次同时去借书的日期是（）。四、判断题。（5分）1.方程一定是等式，等式也一定是方程。……………………………

9、（）2.3的倍数一定是9的倍数。…………………………………………（）3.把一根电线分成3段，每段是米。………………………………（）4.把5块饼平均分给6个小朋友，每个小朋友分得5块饼的。………（）5.11×13×15×17×2的积是奇数。……………………………………（）五、选择（8分）精品1.75□，既是3的倍数，又是5的倍数。□里可以填（）。A.0B.3C.52.两个数的最大公因数是15,最小公倍数是90,这两个数一定不是（）。A.15和90　B.45和90　C.45和303.任何两个自然数的（）的个数是无限的。A.倍数B.公因数C.公倍数4.小汽车5分

10、钟行驶7千米，行驶1千米要（）分。XKb1.ComA.B.C.六、看图列方程并解答。（4分）红花有多少朵？χ朵红花：60朵黄花朵数是红花的4倍黄花：七、解决问题。（32分）1.王大伯家鸡有29只，鸭有17只，鹅有42只，鸭的只数是鸡的几分之几？鸡的只数是鹅的几分之几？（4分）wWw.Xkb1.cOm2.一个三角形的面积是4.8平方厘米，底边长是0.8厘米，它的高是多少厘米?（列方程解答）（5分）精品3.地球表面海洋面积大约是陆地面积的2.4倍，比陆地面积多2.1亿平方千米，求海洋面积和陆地面积大约各是多少亿平方千米。（列方程解答）（5分）4.把一堆苹果按2

11、4个或30个一箱来包装都没有剩余。这堆苹果至少有多少个？（3分）新课标第一网5.用长12厘米、宽9厘米的长方形，要拼成一个正方形。拼成的正方形的边长最小是多少厘米？（3分）5.有两根彩带，一根长24米，另一根长36米，要把它们剪成同样长的短彩带，且没有剩余，每根短彩带最长是多少米？一共可以剪几段？（6分）6.一张长75厘米、宽60厘米的长方形纸，要把它裁成同样大小的正方形，边长为整厘米数，且没有剩余，裁成的正方形边长最大是多少厘米？至少可以裁成多少个这样的正方形？（6分）精品我的写字心得体会从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。以前练

12、习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须做到以下几点：一、提高对练字重要

13、性的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神