2011年秋中医研究生中医药统计学与软件应用试题

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1、成都中医药大学2011年秋季学期期末考试试卷A考试科目：中医药统计学与软件应用考试类别：考试适用专业：硕士2011级1～6班学号：姓名：专业：年级：班级：题号一二三四总分得分一．最佳选择题（每题1分共20分）答题说明：请将答案字母写在答题纸上对应的题号括弧内，多选，错选，不选，均不给分。1．某医院的资料，计算了各种疾病所占的比例，该指标为：A、发病率B、构成比C、相对比D、标化发病率2．用某种新疗法治疗某病患者4６人，治疗结果如下，该资料属于：治疗结果治愈显效好转无效治疗人数1216　153A．数值资料B．计量资料C．等级资料D．个体资料3．观察川芎对

2、冠心病患者心血管功能影响的实验中，川芎属于：A．被试因素B．受试对象C．因素水平D．以上都不是4.为了直观地比较化疗后相同时间点上一组乳癌患者血清肌酐和血液尿素氮两项指标观测值的变异度的大小，可选用的指标是：A．标准差B．标准误C．相关系数D．变异系数5.实验设计的基本原则是：A.随机、盲法、对照B.随机、重复、对照C.随机、盲法、配对D.重复、随机、配对6．参数是：A．参与个体数B．总体的统计指标C．样本的统计指标D．样本的总和7．随机抽得一组样本实验数据为21，23，25，27，28，20，22，23，25，24。求平均水平，最好选用：A．中位数B

3、．几何均数C．算术均数D．众数8．有两个独立随机的样本，样本含量分别为n1和n2，进行成组设计资料的t检验时，自由度应该是：A．n1＋n2B．n1＋n2－1C．n1＋n2＋1D．n1＋n2－29．如果不确定甲乙两法的疗效谁高谁低，检验目的是为了得出两法的疗效是否有差别，此时应选用：A．t检验B．双侧检验C．卡方检验D．单侧检验10．关于标准差，下面哪个说法是正确的：A．标准差可以是负数B．标准差必定大于或等于零C．标准差无单位D．同一资料的标准差一定比均数小11．何种设计实际是配对的扩大？：A．交叉设计B．配伍组设计C．配对设计D．2×2析因设计12．

4、增大样本含量，理论上可使其变小的是：第6页共5页A．样本标准差SB．样本均数C．样本变异系数CVD．标准误13．下列哪项指标的计算没有考虑到每一个观察值：A．样本标准差B．四分位数间距C．总体方差D．变异系数14．资料的集中位置偏向数据大的一侧，称为：A．正态分布B．负偏态分布C．正偏态分布D．以上均不是15．方差分析不适合：A．偏正态B．配伍设计C．拉丁方设计D．完全随机设计16．McNemar检验适合于：A．计量B．计数C．单向有序D．双向有序同属性17．算术均数与中位数相比：A．抽样误差更大B．不易受极端值的影响C．充分利用数据信息D．更适用于分

5、布不明及偏态分布资料18．分层抽样要求对总体分层，为了减少抽样误差，要求：A．层内个体差异小，层间差异大B．层内个体差异小，层间差异小C．层内个体差异大，层间差异小D．层内个体差异大，层间差异大19．从同一总体中随机抽样，其他条件不变，样本含量越小，则：A．样本标准差越大B．样本标准差越小C．总体均数的95%可信区间越窄D．总体均数的95%可信区间越宽20．“标准误”概念的正确解释是：A．样本均数的标准差B．统计量的标准差C．标准差的标准差D．样本率的标准差二．简答题（每题2分共30分）答题说明：请将答案写在答题纸上对应的题号括弧内。1、某医生研究不同

6、方案治疗缺铁性贫血的效果，将36名缺铁性贫血患者随机等分成3组，分别给予一般疗法、一般疗法+药物A低剂量（A1）、一般疗法+药物A高剂量（A2）三种处理，测量一个月后患者红细胞的升高数（1012/L），结果如表1所示。问三种治疗方案有无差异？表1三种方案治疗一个月后缺铁性贫血患者红细胞的升高数编号一般疗法一般疗法+A1一般疗法+A210.811.322.3520.751.412.5030.741.352.4340.861.382.3650.821.402.4460.871.332.4670.751.432.4080.741.382.4390.721.4

7、02.21100.821.402.45110.801.342.38120.751.462.40第6页共5页（1）各样本所来自的总体之间方差相等？A.方差相等B.方差不等（2）本题拟采用什么统计方法进行分析？A.方差分析B.t检验C.welch检验D.Brown-Forsythe检验（3）本题假设检验的结论是？A.各组之间差异无统计学意义B.各组之间差异有统计学意义（4）本题两两比较用的什么方法？A.LSD法B.SNK法C.dunnett-t检验（5）两两比较的结论是？A.三组之间均无差异B.三组之间均有差异C.一般疗法组和一般疗法+A1组有差异，其他组

8、间无差异第6页共5页D.一般疗法组和一般疗法+A2组有差异，其他组间无差异2、某研究所研究某种