人教版九年级思想品德全一册单元测试-第6-10课.doc

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1、中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！第六课—第十课64、人民行使当家作主权力的机关是什么？全国人民代表大会、地方各级人民代表大会。（各级人民代表大会）65、我国的根本制度和根本政治制度是什么？根本制度:社会主义制度。根本政治制度:人民代表大会制度。66、全国人民代表大会的地位怎样？同其他国家机关相比，全国人民代表大会地位最高，权力最大。其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。全

2、国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案，如果觉得它们的行为有问题或者对它们的工作不满意，全国人民代表大会可以提出来并要求它们答复，并有权组织调查委员会来对特定问题进行调查。67、全国人民代表大会的职权是什么？修改宪法，监督宪法的实施；立法权；任免权；重大事项决定权；监督权。68、党领导人民治国家的基本方略是什么？依法治国69、什么是依法治国？依法治国的基本要求是什么？前提、中心环节、关键、必要保证、重要环节分别是什么？依法治国:就是依照宪法和法律的规定管理国家。有法可依（前提）、有法必依

3、（中心环节）、执法必严（关键）、违法必究（必要保证）。70、举例说明政府如何依法行政的？71、生活在法治国家里人们应该怎样做？人人都要自觉学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。72、依法治国的核心是什么？依宪治国73、为什么说宪法是国家的根本大法？①从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；②从效力上看，宪法具有最高的法律效力；中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！③

4、从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。81、宪法对国家性质是怎样规定的？“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”规定了我国的国家性质。74、宪法对公民的要求？75、为什么宪法具有最高的法律地位？①宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。②宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力。③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。④同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格。（目的：保障宪法的权威性和稳定性，使国家长治久安，

5、社会健康发展。）76、公民行使建议权和监督权的渠道有哪些？①可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；②可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；③可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督；等等。77、公民有那些政治权利？选举权、被选举权（二者是最基本的政治权利）、建议权、监督权、举报权、批评建议权、申诉权、控告和检举权等。78、公民行使监督权等政治权利时应注意什么？①要在法律允许的范围内正确行使。②公民在行使监督权时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情

6、况，必要时出示证据和各种证明材料。③投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。79、三步走的发展战略？①第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；②第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；③第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家的水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。80、我国经济制度的基础是什么？唱主角的是什么？公有制的地位;在我国的经济大舞台上，唱主角的是公有制经济。中小学

7、教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！81、国有经济的含义、地位和作用？含义：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。地位：国民经济的主导力量。作用：国有经济是我国国民经济的主导力量。对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。82、集体经济的含义、地位和作用？含义（什么是集体经济）：生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。地

8、位：公有制经济的重要组成部分。作用：集体经济是公有制经济的重要组成部分，集体经济体现着共同致富的原则。可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。83、个体经济、私营经济的地位和作用？地位：社会主义市场经济的重要组成部分。作用：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要的作用。84、我国的基本经济制度是什么？它由什么决定的？基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。由什么决定：社会主义性质和初级阶段国情。85、