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时间:2018-08-05
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1、www.edudown.net上万套中小学试题免费下载人教版七年级下第一单元综合检测 一、积累与运用 1.给下面加点的字注音,根据拼音写汉字。 ①这是荒园,人迹罕( )至,所以不想宜,只好来捕鸟。 ②一个字的命令最可怕,但是我怎么啦?居然有勇气不nuó( )窝儿。 ③他处处挨啄,被排挤,被shàn( )笑。 ④我在那路口久久伫( )立。 2.选词填空。 ①第二次行礼时,先生便(和气 和蔼) 地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还(带 戴) 着大眼镜。 ②不知(原 缘) 起于什么时候,也不知道出于什么(原 缘) 因
2、,班上的男孩们爱上了写小说,而(原 缘) 先爱踢的足球似乎与他们(原 缘) 分已尽,再也不见踪影。 3.《爸爸的花儿落了》一文中“硬着头皮”这一词语出现了四次: ①“美子,不要怕,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。” ②“怎么还不起来,快起!快起!”“晚了,爸!”我硬着头皮说。 ③那么爸爸不也可以硬着头皮从床上起来,到我们学校去吗? ④我虽然很害怕,但是也得硬着头皮-- “硬着头皮”是口头语,根据文中的语境,换成四字格的书面语,可以是:① 、② 、③ 、④ 。 4.下面诗句的朗读节奏的划分正确的一项是( ) A.相
3、信吧,快乐的日子/将会/来监。 B.啊,留下/一条/路/等/改日/再见。 C.而/那过去/了的,就/会/成为/亲切/的怀恋。 D.我向着/一条路/极目/望去,直到/它/消失在/丛林/深处。 5.填空。 ①《从百草原到三味书屋》选自《 》,作者鲁迅,原名 ,浙江绍兴人,伟大的 、 、 。 ②普希金是 国诗人,塑造了 、 等俄罗斯文学的典型形象。 6.读诗答题。 给乌兰诺娃 --看芭蕾舞《小夜曲》后作 艾青 像云一样柔软, 不是天上的仙女, 像风一样轻, 却是人间的女神, 比月亮更明亮 比梦更美, 比夜更宁静
4、-- 比幻想更动人-- 人体在太空里游行; 是劳动创造的结晶。 ①这首小诗主要运用了两种修辞手法,这两种手法是: ②诗中两处破折号,其作用是: ③诗中最后一句“是劳动创造的结晶”这句话的含义是: ④全诗抒发了诗人怎样的思想感情: 二、阅读理解 (一) 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久
5、。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。” 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶? 1.解释下列句子中的词语: ①父异焉,借旁近与之 ( ) ②即书诗四句,并自为其名 ( ) ③邑人奇之,稍稍宾客其父 ( ) ④明道中,从先人还家 ( ) 2.翻译下列句子。 ①自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
6、 ②泯然众人矣。 3.下列句子中,属于正面描写的有( );属于侧面描写的有:( )。 A.未尝识书具,忽啼求之 B.即书诗四句,并自为其名。 C.自是指物作诗立就 D.其文理皆有可观者。 E.邑人奇之,稍稍宾客其父 F.令作诗,不能称前时之闻。 4.对“世隶耕”理解不正确的一项是( ) A.“世隶耕”的意思是“世代以种田为业。” B.“世隶耕”铺垫“未尝识书具”,衬托方仲永天资非凡。 C.“世隶耕”暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小,同时为下文的“不使学” 埋下伏笔。 D.“世隶耕”暗示了方仲永由于出身低徽而
7、将“泯然众人”的可悲结局。 5.联系上下文回答:方仲永的变化经历了哪几个阶段? 答: 6.事实上,方仲永如同常人的原因有很多,其一,从乡邻的角度来看,“ ”;其二,从其父的角度来看,“ ”;其三,从方仲永本人来看, 。(引号内填原文) (二)www.edudown.net上万套中小学试题免费下载 快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭--红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀? 进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散
8、散落落的,很不像样,是因为爸今年没有收
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