2018年政教副主任工作总结

《2018年政教副主任工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、-------------------------------------------------------精选公文范文管理资料----------------------------------------------精选公文范文最新2018年政教副主任工作总结-----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读-----------------------------------------------------

2、-------------------------------------精选公文范文管理资料----------------------------------------------精选公文范文最新2018年政教副主任工作总结-----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读-----------------------------------------------------------------------

3、-------------------精选公文范文管理资料----------------------------------------------精选公文范文最新2018年政教副主任工作总结-----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读-----------------------------------------------------------------------------------------

4、-精选公文范文管理资料----------------------------------------------精选公文范文最新2018年政教副主任工作总结-----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读------------------------------------------------------------------------------------------精选公文范文管理资料-------

5、---------------------------------------　　去年八月，也是在这里，大家把我推上了政教副主任的岗位。一年来，我没有忘记大家对我的信任与厚爱，时刻告诫自己要勤奋工作，务实工作，创新工作。一年来我以办公室为家，以学生为伴，向领导请教，向同事学习，感觉很充实，很忙碌，很快乐。在张主任、黄老师生病期间勇挑重担。一年来，我在主管领导的指导下，紧紧围绕一个主题，打造两个特色，攻破三道难题，开展四大活动。　　5月27日区中小学心理健康教育经验交流会在我校召开。会上我校心理辅导老师老师作了《》的书

6、面发言，全面介绍了我校开展心理健康辅导工作的经验，赢得了很高评价。并请我作了前段政教工作经验发言。我发言的题目是《围绕一个主题打造两个特色调动三方力量开展四项工作》　　一、围绕一个主题：走进学生心灵，引领健康成长　　“政教”可作以下解读，一是政治教育，即政治思想、路线、方针政策的教育，这是第一层次；二是正面教育，即教育要坚持正面教育为主，正确引导学生走上正路，这是第二层次；三是人本教育，要关注人的生命、生存、生活，这是第三层次。我认为教育要深化，要走进学生心灵，引领学生健康成长。　　二、打造两个特色：红色政教，阳光心

7、育　　红色代表进步与向上，红色政教就是强调教育的鲜明方向性。把红色政教作为特色来打造，这是学校教育的现实需要，现在的学生不明是非，不知荣辱，不辨方向，急需加强引导，激励奋发向上，展现青春与活力。　　我们坚持抓“五红”打造红色政教　　1、升红旗。每周一升红旗开展全校的德育教育活动。一是领导讲话，点评教育工作；二是美文欣赏，由文学社的优秀社员宣读佳作；三是风采展示，推选班级展示唱班歌风采；四是国旗下的面试，就学生关注的问题设置考题，推选学生即兴答问。　　2、唱红歌。红歌指的是积极向上，励志育人的好歌。开展唱红歌可以活跃校

8、园文化，提振学生精神，引导学生向上。我们有学校的每周一歌，班级的唱班歌，全校的校园歌手大赛的活动　　3、树红星。榜样的力量是无穷的。我们坚持正面教育为主，树立身边的典型。评选和推介每周一星。先后推荐了“学习之星”“助人为乐之星”“文明礼仪之星”等。　　4、开红博。通过网络拉近与学生的距离，走进学生心灵。学校心语屋开设了博客，有老师与学生互动交流