现代女性形象 设计之个人色彩诊断活动策划书

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1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------现代女性形象设计之个人色彩诊断活动策划书-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~4~------------

2、-------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　　一、活动目的：每一个女性都是一朵花，处于青春期的女大学生更是一朵正在盛开的鲜花。可鲜花必须精心合理的料理才能绽放出美丽。而当代大学生由于学习、生活等方面的原因，对自身的情况不了解，在日常的穿着打扮上常常不合理，这不仅体现不出女大学生应有的朝气，给人以不好的印象，也给女大学生的心灵带来一定的创伤，打击了她们的自

3、信心。本次活动通过专业人士的讲座和培训，提高女大学生在自我形象设计方面的知识，使女大学们更好认识自己，展现出自己的青春美丽，自信面对生活。二、活动主题：高贵美丽，在这里绽放——现代女性形象设计之个人色彩诊断三、活动组织单位：广西师范大学大学生志强社四、活动时间、地点：（暂定如下）（1）讲座：xx年11月21日19：00—21：30大学生学术报告厅（2）培训：xx年11月23日桂林市某形象设计公司或相关的培训学校（如：桂林市形象色彩顾问网工作室）-------------------------------

4、----------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~4~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------五、活动人员：广西师范大学女大学生(讲座约200人；培训约20人)六、活动内容及流程：（一）内容：本次活动将分为讲座和培训两个

5、阶段进行，使女同学们不仅在个人色彩诊断知识方面有所提高，更让他们中一部分人亲身体验运用所学知识，让女大学生们更好发现自己的美、展示自己的美，自信面对每一天。1．邀请桂林市形象设计公司在现代女性形象设计方面有丰富知识经验的老师免费为广西师范大学学生作一场讲座；2．组织在校女大学生免费参加该公司或学校的一天培训。（二）流程：1．前期工作（11月21日前）（1）联系培训公司或学校，争取邀请有相关丰富经验的老师开展讲座并争取培训名额（2）活动宣传（对于活动的初步实行阶段宣传工作很重要，须重视）、培训报名（4）主持

6、人邀请（优秀的台风，标准的普通话和灵活的应变能力等），场地申请保证活动，准时顺利的开展（3）准备所需物品具体工作安排见附件《“现代女性个人色彩诊断讲座”前期工作安排表》2．讲座当天（11月21日）讲座流程：（1）主持人出场致开场白，介绍嘉宾，介绍活动的内容、意义（2）嘉宾讲座（3）嘉宾与现场观众互动（嘉宾对几名观众现场培训），参加互动的观众有奖品赠送（4）讲座结束，送礼物给嘉宾（5）打扫场地卫生3．培训前一天（11月22日）①相关物品的归还（由租借者归还）②再次与培训公司或学校联系，确保第二天的培训顺利进

7、行4．培训当天组织受培训者参加培训，-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~4~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------保证她们的安全5.后期工作（

8、1）活动总结（2）活动成果展示宣传（对受培训者进行后期采访报道，将她们参加活动的体会和活动的收获展示给大家，鼓动她们带动身边的同学爱惜自己、重视自己，把自己当作公主来对待）七、活动经费预算　　事项　　备注经费（元）横幅2条讲座和户外宣传用70-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-------------------