第二学期三年级语文第一二单元测试卷.doc

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1、BatchDoc-Word文档批量处理工具2006—2007学年度第二学期三年级语文第一、二单元测试卷一、拼一拼，写一写。(10分)dàngyàngzēngtiānliánpéngyīshangyúwēng（）（）（）（）（）chènshānwéigǎnōuzhōutèshūlímíng（）（）（）（）（）二、读一读，辨一辨。用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)绽（dìngzhàn）开麻烦（fánfan）花骨（ɡuɡǔ）朵饲（cìsì）养泼(pōbō)洒跋涉(shèsè)三、比一比，组词语。(5分)妆（）湛（）稻（）绣（）圈（）装（）甚（）蹈（）透（）倦（）四、想一想

2、，填一填。(6分)郁郁（）（）（）（）交迫（）芳（）艳（）山（）岭（）崖（）壁落英（）（）五、照样子写一写。(8分)例：是非（）（）（）（）例：善对恶（）（）（）（）六、选择合适的词语填空(5分)纷纷顶着冒着踏着四处听到消息后，居民们（）走出家门，（）料峭的春寒，（）的大雪，（）冻得坚硬的山路，（）冻僵的燕子。七、根据要求写句子。(8分)1、用一句话描写燕子或翠鸟飞得快。2、用一句话来描写雨大、雨多。3、列车驶向远方。（扩句，至少扩写两处）BatchDoc-Word文档批量处理工具BatchDoc-Word文档批量处理工具1、用“一……就……”造句。八、按课文内容填空。(

3、12分)1、它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像（），（）。背上的羽毛像（）。腹部的羽毛像（）。(4分)2、一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）的尾巴，凑成了（）的小燕子。(4分)3、雨里鸡鸣一两家，（）。(2分)4、（），叶底黄鹂一两声。(2分)九、阅读。(15分)春天春天到了，美丽的春天令我们陶醉。有人说春天是用眼看见的.我便使劲地看;小燕子从南方飞回来了,一个个落在电线上,恰似五线谱,给春天谱写了一曲赞歌;暖风吹皱了温柔的河水,在阳光的照射下波光粼粼,给人一种美的享受;河边的柳树抽出嫩绿的新芽,给大地带来了无限生机;鲜嫩的小草拱出了硬硬的土地,大口大口地吮吸着春天的气

4、息;百花盛开,蜂飞碟舞;冬眠的小动物也爬出了热被窝……有人说，春天是用耳听到的。我便用心的听，小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑……有人说，春天是用鼻嗅到的。我便努力的嗅，解冻的土地散发出浓郁的泥土清香，尤其令人久闻不愿归去的是百花竞妍，吐放出迷人的芳香，清静、淡雅……有人说，春天是用脑想象的。我便大胆地想，我面前出现了一副美好的画卷：在万里无云的碧空下，一片无垠的草地上，一群群牛羊在尽情享受草地的芳香；青悠悠的岭，绿油油的山，苍翠欲滴；一群小朋友在小桥流水旁嬉戏、玩耍；工人们正在建设美好的家园；一所学校正在国旗下宣誓……呵！春天是美丽的、芳香的、动听的、

5、神往的……BatchDoc-Word文档批量处理工具BatchDoc-Word文档批量处理工具1、用“‖”给文章分成三段。(2分)2、文章哪句话能概括文章的内容，请用“﹏﹏”画出来。(2分)3、文章语句很优美，有一些还把动植物当作人来写，请你用“”画出一句。(1分)3、短文从哪几个方面写出了春天的特点？表达了作者怎样的感情？(5分)4、你喜爱春天吗？默写一首你积累到的描写春天的古诗。(5分)七、作文。(25分)生活犹如一条河，而我们身边的故事就是这河里的朵朵浪花。有的令人欢心，有的带着忧愁，有的让人启迪，有的却发人深思……请你选一个你最难忘的故事把它记下来。（题目自拟，做

6、到事件过程叙述详细，融有真情实感，语句通顺，不写错别字，书写工整。）BatchDoc-Word文档批量处理工具BatchDoc-Word文档批量处理工具BatchDoc-Word文档批量处理工具BatchDoc-Word文档批量处理工具BatchDoc-Word文档批量处理工具