2012人教版七年级思想品德上册期中测试.doc

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1、BatchDoc-Word文档批量处理工具七年级政治上册期中检测试题七年级思品一、单项选择题(以下各题都有四个答案，其中只有一个是正确的。每小题1分，共20分)1、我们都是集体的一员，应该努力为集体添光彩。下列做法不利于创建良好班集体的行为是（   ）A．学校要开运动会，李强积极报名参加，为班级争光B．小刚向王峰请教问题，王峰热情地给予解答C．星期天班里组织学生参加义务劳动，张明为了睡懒觉，请了病假D．马林为家庭贫困的同学捐款2、俗话说：“当局者迷，旁观者清。”这告诉我们需要（   ） A．学会自我观察       

2、           B．经常进行反省C．在学习中认识自己              D．从他人的态度和评价中正确认识自己3、正确认识和评价自己的关键是（   ）A．自信  B．看到自己的长处  C．听取别人的评价   D．实事求是 4、乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。说明了，要做到“己所不欲，勿施于人”的关键是（   ）A．与人同乐　　　　　　　　　      B．将心比心，推己及人C．与人同忧　　　　　　　　　      D．互相帮助5、南京大屠杀纪念馆在大门口刻着“300000”的字样，这样做的主要

3、目的是（   ）A．让世人了解南京大屠杀的受害者数目B．丢中国人的丑，让世人耻笑C．记住仇恨，力图报复          D．知耻而后勇，记住耻辱，奋发图强6、做个阳光少年的实质是（   ）A在学习和生活中保持一种积极的心态  B遵纪守法C拥有健康的体魄和良好的心态        D取得优异的学习成绩7、“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的”法国思想家蒙田的这句话说明（   ）A．自信的意义   B．诚实的意义   C．平等精神的意义  D.自尊的意义8、人与人之间是平等的，就是说（   ）①人与人之间，虽然家境

4、有好坏，天分有差异，地位有不同，但在做人资格上是平等的②任何人的人格尊严都不容侵犯，谁都不能侵犯别人的人格尊严③任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时都必须履行宪法和法律规定的义务④任何人不论职务高低、功劳大小，只要违反法律，就要负法律责任A．①②        B．①②③        C．①②④        D．①②③④9、中国古典四大名著之一《水浒传》中的英雄人物，几乎人人都有绰号，这些绰号不但无损其形象，反而脍炙人口，留传于世。这说明了（   BatchDoc-Word文档批量处理工具BatchDoc-W

5、ord文档批量处理工具）A．故意给别人起绰号其实质是取笑别人，是一种不尊重人的表现B．不分场合随意喊别人绰号，侵犯了别人的人格尊严C．绰号并非都具有侮辱性，有时绰号抓住了人的某方面特征，具有幽默感D．给别人起绰号，不会影响同学之间的相互感情10、教材中台北一位男青年在捐献骨髓救人后，第一句话就是“救人的感觉真好”。这说明（   ）①帮助别人是快乐的，从奉献中我们体会到了幸福感 ②这位台北男青年具有强烈的虚荣心 ③没有回报的奉献是没有意义的  ④授人玫瑰，手留余香，奉献会使我们的人生更有意义和价值A．①②③　  B．①

6、③④　  C．①④     D．②③11、《消费着权益保护法》已颁发多年，但80%的消费者在碰到不如意的消费者和服务的时候仍会咽下这口气。下列说法正确的是（   ）A．这是宽容美德的体现        B．这是维护权益意识淡薄的体现C．这是正确处理宽容与维护权益关系的体现D．上法院打官司有伤面子，也太麻烦12、一个人如果找不到自信的支点，是很难自信起来的。这里所说的“支点”指的（   ）A．一个人突出的优势和劣势         B．一个人突出的短处和不足C．一个人突出的优势和长处         D.一个人的潜能1

7、3、四川地震的发生，很多家长带着孩子去募捐，就是为了感染、教育孩子，让他们做个有爱心的人。这主要说明（   ）A．爱心是惊天动地的                  B．爱心是需要启迪、熏陶和培养的 C．爱不能斤斤计较                    D．爱心是不求回报的14、平等尊重他人要从自我做起，从点滴做起。以下做法可取的有（   ）①虚心听取别人的意见②到别人家做客，随意翻动主人家的物品③对同学们的帮助表示衷心的感谢④见到老师主动问好A.②③④     B.①②③     C.①③④  D.①②③④15

8、、一个不会游泳的人失足掉进路边一个水塘里。他害怕极了！天哪，我没救了，我必死无疑了！他挣扎一阵后就不动了。后来人们发现：如果他站起来，那水才淹没到他的腰部。这个故事告诉我们（   ）① 不自信的人，总是对自己抱着怀疑的态度，会在犹犹豫豫中失去机会，留下的便是遗憾② 自信的人在困难、挫折面前，能冷静、沉着应对，从而转危为安③ 只要相信自己“能行”