特色班级工作 总结

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6、----------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　　创建前的思考：　　一个班集体，总要有这么一个载体，大家都喜欢。它是展示学生的平台，更是收获成功，增强班级凝聚力的有效凭借。目光追寻着学生的兴趣点，我在搜索，我在定位。　　一个班集体，到了某一阶段，总会凸现出班级都独有的风格。这种风格影响着孩子的成长和发展。我在观察，我在总结。　　一个班集体，要有这么一个舆论导向，想方设法激烈那些勇于挑战的孩子，让他们

7、在学习中动手动脑，不断创新，乐此不彼。　　有那么一天，那简单的“七巧板”进入孩子们的视线时，整个班级一片专注。孩子们的大脑飞速运转，一副副精美的作品在手中诞生。　　有那么一天，班级里的学生开始喜欢上了自己涂鸦漫画，那些透露着稚气和人文气息的作品成了孩子手中的宝贝。我惊奇地发现，孩子眼中看世界，孩子画自己眼中的世界，是多么难能可贵。　　从市七巧板比赛的第一次获奖到漫画展览到爱心义卖，我们一路走来。我们实践着创建特色班级的精彩，也品尝着特色班级带来的累累硕果的甜美。　　…………　　我想：我该为班级，为孩子提炼点什么了。　　特色班级定位：　　酝酿了三年，从四

8、年级开始，我和孩子把班级特色定位为“巧手班”，我们的口号是：心灵手巧，智慧闪耀。　　我和孩子们