小学美术人美版《一年级下册2好看的线条》ppt课件_1

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1、教学简笔画简笔画的定义简笔画是一种利用简单的点、线、图形等符号来表现物象基本特性的，简约而直观、形象、鲜明、生动的绘画形式。Stickfigure(matchpictures)2021/9/152简笔画的特点图形简单形象鲜明幽默风趣2021/9/153简笔画的主要作用丰富教学语言，使语言信息和图像信息同时参与教学过程，学生视听结合。活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣。化解教学难点，变抽象为具体，化复杂为简单。使学生注意力集中，左右脑并用，增强记忆，提高学习效率。提高学生的审美能力，对学生产生潜移默化的美育作用。2021/9/154简

2、笔画的画法1.练好基本图形，打下学画基础。2021/9/1552.点、线、形的练习2021/9/156（2）长方形2021/9/1572021/9/158（3）圆形2021/9/1592021/9/15102021/9/15113.默画通过默画已画过的简笔画，既可加深对它的理解，又强化了对其形象的记忆。4.单个物像创作（专业难度）2021/9/1512人物简笔画：2021/9/15132021/9/15142021/9/15152021/9/15162021/9/15172021/9/15182021/9/15192021/9/

3、15202021/9/15212021/9/15222021/9/15232021/9/15242021/9/15252021/9/15262021/9/15272021/9/15282021/9/15292021/9/15302021/9/15312021/9/1532植物：树的画法多用曲线，弧线、圆形、三角形等；叶多的树先画树冠，应选择相应的形与线，后画树干；叶少的先画树干，注意树干的类型和长势，在添几片有特征的叶子。花的画法，先画花冠再花茎和叶子，让画面显得生动而完整。2021/9/1533交通工具及用品类：2021/9/

4、15342021/9/15352021/9/1536建筑：2021/9/15372021/9/1538景物类：2021/9/15392021/9/15402021/9/1541简笔画图集2021/9/15421.文体用品2021/9/15432021/9/15442.家居用品2021/9/15452021/9/15462021/9/1547衣着和生活用品2021/9/15482021/9/15493.植物2021/9/15502021/9/15512021/9/15522021/9/15532021/9/15542021/9/1

5、5552021/9/15564.交通工具2021/9/15572021/9/15585.动物2021/9/15592021/9/15602021/9/15612021/9/15626.人物2021/9/15632021/9/15642021/9/1565人物的动作2021/9/15662021/9/1567脸部表情和上半身的动作2021/9/15682021/9/15692021/9/15707.景物2021/9/15712021/9/1572教学设计2021/9/15732021/9/15742021/9/1575教学设计运用

6、原则：(1)为教学目的服务的原则2021/9/1576教学简笔画是课堂板书中的一种形象化方式。因此，它应遵循板书的设计原则。板书是为完成教学目的服务的，简笔画则是在板书的基础上“锦上添花”，为更好的完成教学目的服务。这一点，是设计简笔画辅助教学的重要前提。失去了目的性的简笔画，如同一朵失去了光泽和生命力的花儿一样，也就失去了其存在的意义和价值。因此，教师提供的各科教学中的每个应用范例，都有明确的“应用原因”，都是紧密配合完成教学任务而设计的。2021/9/1577(2)针对性原则“针对性原则”是对“为教学目的服务原则”的具体化。

7、从宏观角度讲，运用简笔画辅助教学必须为教学目的服务，从微观角度看，具体到不同的学科特点，不同的教学要求，不同的学生群体，不同的40分钟教学目标，在设计教学简笔画时，还必须遵循针对性原则，宜精勿滥。2021/9/1578针对教学中的重点设计简笔画——针对教学中的难点设计简笔画——针对教学中的疑点设计简笔画——针对教材画面不足或不清晰设计简笔画——针对教学中的疑点设计简笔画——针对教材画面不足或不清晰设计简笔画——针对激发学生兴趣或吸引学生注意力设计简笔画——针对不同地域的儿童生活经验的局限设计简笔画——2021/9/1579(3)

8、简洁而形“像”的原则由于教学简笔画是一种辅助手段，又受课堂教学40分钟的限制，因此，在设计简笔画时，物象的构成必须简洁而不繁杂。同时，还要做到画什么像什么，一眼就能让学生看出来。这一原则的落实，对初学者是比较困难的。但是，要使简笔画真正在教学中发挥作用，必须遵循