编筐编篓 重在收口——关于第一批教育实践活动建章立制的几点思考

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1、-------------------------------------------------------精选公文范文管理资料----------------------------------------------精选公文范文最新编筐编篓重在收口——关于第一批教育实践活动建章立制的几点思考　　近日，习总书记在听取河北省委党的群众路线教育实践活动总体情况汇报时指出，第一批教育实践活动处于收尾阶段，群众期盼和社会评价高度聚焦，要确保整改成效让群众看得见、感受得道、大多数人满意，确保形成的制度行得通、指导力强、能长期管用。　　少数人靠自觉-----------------------

2、------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读------------------------------------------------------------------------------------------精选公文范文管理资料----------------------------------------------多数人靠制度。笔者认为，要实现第一阶段党的群众路线教育实践活动的圆满收官，归根到底解决作风问题还要用法制思维和法制方式形成制度，要考制度管人管物管权。　　“政贵有恒、治须常有”，根治“四风”，归根

3、到底还是要扎牢制度的“笼子”，这是由“四风”问题的特性决定的，“四风”问题具有长期性、反复性、潜伏性和顽固性，解决不能一蹴而就、一劳永逸，关键在于“长”、“常”二字，如果不用制度把活动中整改问题的要求、方法、标准定下，活动结束后，解决的问题还会出现反复，“四风”的问题仍会抬头。　　制度是可执行、可监督、可追究、可问责并不以领导人的个人好恶为转移的，建立制度的实质就是提要求、定规矩、树标准、严奖惩，建立制度有利于将在取得认识成果、实践成果的基础上再结出制度成果。建立制度是一个系统工程，涵盖面广，涉及内容多，需要一个宏观的整---------------------------------

4、--------------最新公文范文资料----------------感谢阅读------------------------------------------------------------------------------------------精选公文范文管理资料----------------------------------------------体的构架，强调运用法治思维、创新思维、系统思维加强制度建设、健全制度体系，具体要做到以下“三个”坚持：　　一是坚持既往开来，要在继承的基础上做好制度的“废改立”工作，一是对过去的，但已不适应新形势发展要求的，要果断废

5、除；二是对仍有效但对存在瑕疵的，要进行调整、补充、去除和修改；三是面对新矛盾以往制度不能解决的，要在充分调研的基础上出台试行制度，要成熟一个出台一个，切不可搞“大呼隆”。精品范文无-----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读------------------------------------------------------------------------------------------精选公文范文管理资料-------------------------------

6、---------------忧网wWw.fw5U.com　　二是坚持务实管用，建立制度的目的是为了解决工作中尤其是“四风”中存在的实际问题，因此，建立制度不能只提一些原则性要求，更不能含糊不清必须严密具体，要具有较强的针对性、操作性。　　三是坚持改革创新，要以改革的精神推进各方面体制机制创新，加快行政审批制度、财政制度、公务接待制度、信息公开制度等各项制度的建设　　制定制度的目的在于执行，不能让制度成为“稻草人”、“纸老虎”，进一步完善监督体系，充分发挥法制监督、群众监督、舆论监督和“网络纪委”的监督作用，形成强大的监督合力，对制度落实情况进行检查督查、问效问责，同时，上级督查部门要

7、严格督导把关，从严从紧，真督实促，采取随机抽查、延伸督查、明察暗访、跟踪问效等方式加大督导工作力度，检查制度实施落实到位。　　编筐编篓重在收口——关于第一批教育实践活动建章立制的几点思考-----------------------------------------------最新公文范文资料----------------感谢阅读-----------------------------------