技工学校计算机应用与维修专业一体化课程标准

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1、计算机应用与维修专业（中、高级工）一体化课程标准专业名称：计算机应用与维修专业代码：学制年限：初中毕业生起点三年，中级工起点两年一、培养目标（一）中级工培养目标面向企业生产一线，培养了解企业生产流程并能按照作业规范，完成办公软件的使用、系统维护、办公设备的使用、计算机组装及故障排除、平面设计等常规工作任务的计算机办公应用与维修操作人员。（二）高级工培养目标面向企业生产一线，培养能按照作业规范，熟练使用办公软件以及办公设备，排除计算机软件和硬件故障，能维护和维修办公设备，进行简单平面设计等工作任务的计算机办公应用与维修操作人员。二、综合职业能力（一）

2、中级工综合职业能力1．能严格执行安全操作规程。352．能严格执行企业岗位要求或工作制度，服从企业工作安排，利用办公软件和硬件完成办公需要、办公设备维护等岗位工作任务。3．能利用各种信息来源查阅相关技术手册及资料。4．能规范填写工作记录。5．能与客户、领导、同事进行有效的专业沟通。（二）高级工综合职业能力1．能严格执行安全操作规程。2．能严格执行企业岗位要求或工作制度，服从企业工作安排，熟练使用办公软件以及办公设备，排除计算机软件和硬件故障，能维护和维修办公设备，进行简单平面设计等工作任务，并独立解决工作中的常见问题。3．具有班组管理能力，如制定工作

3、计划、协调施工进度、安排人员、部门之间协调沟通等。4．具有一定的设计能力。三、就业方向及对应职业资格（一）中级工就业方向及对应职业资格从事集公司技术支持、文员、文档排版、IT营销、售后服务等工作任务。取得计算机操作员（中级）、计算机装调工（中级）证书。（二）高级工就业方向及对应职业资格从事集公司技术支持、文印35、排版设计、广告设计、IT营销、售后服务等工作任务。取得计算机操作员（高级）、计算机装调工（高级）、广告设计师（中级）证书。35四、课程设置（一）一体化课程列表编号职业发展阶段(职业资格等级)一体化课程1中级计算机应用基础2OfficeXP

4、3计算机组装与维护4常用工具软件5平面设计6OutoCAD7办公设备的使用与维护8计算机产品营销1高级计算机应用基础2OfficeXP3计算机组装与维护4常用工具软件5平面设计6OutoCAD7办公设备的使用与维护8计算机产品营销35（二）一体化课程描述课程名称1计算机应用基础教学安排第学期课时时间建议学时典型工作任务描述在现实的生活、生产中，生活场所和工作场所有大量的照明线路需要安装与检修，这些工作是需要依照安装标准和安全规程来完成的。操作者接到照明线路的安装或检修任务后，根据任务要求，准备工具和材料，做好工作现场准备，严格遵守作业规范进行施工，

5、安装完毕后进行自检，填写相关表格并交付相关部门验收（或口头反馈用户）。按照现场管理规范清理场地、归置物品。一体化课程学习目标学习完本课程后，学生应当能够：1.通过观摩现场、观看视频图片等方式，感知维修电工的职业特征，遵循安全操作规程的必要性，了解企业安全生产要求、规章制度和技术发展趋势等，并通过各种方式展示所认知的信息。2.学习安全用电知识，了解电工安全操作规程，了解常见触电方式，应用触电急救的方法，实施触电急救。3.能独立阅读工作任务单，明确工时、工艺要求和人员分工，叙述个人任务要求。4.能勘查施工现场，识读施工图纸，描述施工现场特征，制定工作计

6、划。5.能根据任务要求和施工图纸，列举所需工具和材料清单，准备工具，领取材料。6.按照作业规程应用必要的标识和隔离措施，准备现场工作环境。7.学习钳工工具和量具的使用方法，初步掌握钳工操作的基本技能8.按图纸、工艺要求、安全规程要求施工。9.施工后，能按施工任务书的要求进行自检。10.能正确标注有关控制功能的铭牌标签。11.按电工作业规程，作业完毕后能清点工具、人员，收集剩余材料，清理工程垃圾，拆除防护措施。12.能正确填写任务单的验收项目，并交付验收。工作与学习内容35工作对象：1.执行电业安全操作规程2.接受任务，现场勘查，与用户沟通，明确工作

7、任务要求，填写任务单3.识读施工图纸及相关技术文件4.根据任务要求和施工图纸，制定工作计划5.根据任务要求，准备工具和材料6.准备现场工作环境7.按施工计划和工艺要求进行安装8.查找、排除故障9.施工后自检10.清理场地、归置物品11.在任务单签字确认，交付相关部门验收工具、材料、设备及资料：工具：电工常用工具（如电笔、剥线钳、尖嘴钳等等）、仪表（万用表、兆欧表等等）、安装工具（如冲击钻、切割机电钻、手锯、弯管弹簧、梯子等等）、劳保用品材料：导线、灯具、控制器件、保护器件、线槽、线管、绝缘材料、标签资料：任务单、施工图纸、电业安全操作规程、电工手册

8、、电气安装施工规范等资料工作方法：常用电工工具和仪表的使用方法导线的连接和绝缘恢复方法线路的敷设方法安装工具的使用方法查阅