铁路局职工代表开展述职情况经验材料

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1、铁路局职工代表开展述职情况经验材料在基层民主政治建设进程中，职工代表作为职工利益的代表者和维护者，作为民主管理的参与者和对企业行政的监督者，如何在实践中提升自身素质和工作水平？如何做到监督者被有效监督？是各级组织值得深入探索和思考的课题。铁路局自从1994年起开始尝试建立职工代表述职报告制度，不断强化职工代表的硬约束，引导各级职工代表每年向所在选区职工述职，接受职工群众评议与监督，有效提升了职工代表的参政议政能力和维权工作水平。经过十三年的虔运行，逐步形成了一套较为成熟的做法。目前，路局职妊工代表述职率

2、达100，站段职工代表述职率达90以奘上。一、具体做法(一窃)认识上促动，开发述职报草告活动持续动力重点做到瓢三个强化。一是强化领导干叔部的民主意识。述职报告活疆动能否顺利开展，首先取决矫于领导干部的民主意识。我涑们以郑铁党的名义下发了《啪关于在全局基层站段级单位艘实行职工代表述职报告制度渊的意见》,对活动的意义、目的、内容、方式、范围、溧领导组织进行了明确，并提蟠出了具体要求。多年来，我呓们坚持在党校副处级以上领廿导干部培训班上增设民主管理课程，坚持把包括职工代务表述职内容在内的民主管理辰知识纳入

3、两级党委中心组学郗习计划，坚持把职工代表述职等民主管理工作纳入基层屹单位经营业绩考核，努力营翟造民主氛围，使领导干部更加关注和重视职工代表的成帖长和作用的发挥。二是强化却基层工会干部的干事意识。斐工会作为职代会日常工作机仂构和民主管理的组织者，在跌职工代表述职工作中负有重锰要职责。述职报告活动能否桦取得突破性进展，关键取决绯于基层工会干部的工作态度赤。为克服部分基层工会干部锋中存在的“工作人员少、述盾职面积广、述职人员多、工愍作难度大”的畏难情绪，我伺们对开展述职报告活动不积岭极的单位，给予一对一重点

4、弁帮扶和指导，为他们提供模硇式参考，并通过网络、报刊拶等多种传媒手段大力宣传成蚜功单位的经验及取得的效果琴，及时消除他们的顾虑，帮怡助他们树立开展工作的信心ほ。三是强化职工代表的作为朝意识。职工代表是被评议的变对象。他们的主动参与是述啮职报告活动取得实效的根本铛保证。各级工会通过每年一祆次的职工代表培训班和以会代训等形式，积极宣传职工⒍代表的权利、义务和开展述Ｋ职报告活动的重要意义。通过深入学习、宣传和发动，贳使职工代表充分认识到参与述职报告活动是展示自己、锻炼自己、提高自己的重要祆手段，是使领导

5、干部和职工嵩群众进一步了解自己、认识鲦自己、信任自己的重要渠道，强化了职工代表的作为意茜识，激发了职工代表的责任Ｗ感和荣誉感。（二）内容仑上规范，方便述职报告活动筋有形操作一是规范路局、喜站段两级代表述职内容。路弄局、站段两级代表述职主要恫从八个方面进行：参加职工代表大会，在审议企业重大黩决策、重要规章制度等方面陧所做的工作及作用发挥情况阳；关心企业改革发展，在提鸲案和合理化建议等方面所做瞥的工作及取得的成绩；联系瓿群众，积极调查研究，征求胴、反映职工群众意见和要求等方面所做的工作及成效；猝参与代表

6、巡视检查、专门委员会及其他管理机构组织的饴活动中所做的工作；传达贯髟彻职代会精神，宣传民主管剜理、厂务公开和集体合同等熄方面所做的工作；参与民主熵管理和民主监督的经验和体滹会；自身存在的不足及改进魏措施;最后作出承诺并提出辕倡议。二是规范车间级职工朔代表述职内容。车间级职工曜代表述职比照站段级职工代珥表进行。考虑一线职工代表莹素质差异及现场实际状况，各基层单位为车间职工代表娄提供了述职模板。述职模板融通常采用表格和问答两种形羞式，职工代表只需按表格要ボ求和问答题内容对应填写自椐己的履职情况即可，操作简

7、链单，方便易行，有效解决了抑有的代表不愿写、不会写、不知道怎么写述职报告的难致题。三是规范新当选职工代荮表述职内容。对换届职工代表或新补选的职工代表，由镲于履职时间比较短，着重谈桷当选职工代表后的感受以及洚今后如何发挥职工代表作用畈的打算。（三）方式上灵浜活，营造述职报告活动理想蛲效果一是述职范围分级进珊行。路局级职工代表原则上∽在站段职工（代表）大会上＝述职，路局机关的职工代表碳在所在处室职工大会上述职苓；站段级职工代表在车间职ゎ工（代表）大会上述职；车挹间级职工代表在所在班组、堑科室的职工大会上述

8、职。部嗥分单位结合实际情况，召开喹专题述职大会进行述职。领徕导干部是职工代表的，在向殃职代会作年度述职时,报告厂其履行职工代表职责的有关悚内容,不再专门述职。二是述职形式因地制宜。针对基檗层单位抽调人员困难、会议薹时间短、任务重的实际情况姑，各单位因时因人而异开展榱述职报告活动。会议时间比揪较紧的，职工代表采取书面咿述职形式，并提前下发书面枝述职报告，给职工群众充分┟审议的时间，保证述职评议润效果；时间充足的，采取口头述职