重庆大学计算机信息管理基础课程考试试卷a

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1、2007-2008第一学期计算机信息管理基础课程考试试卷A一、单项选择题(1分/每小题,共20分)1.信息的属性包括()。A事实性、变换性、传递性B时效性、依附性、价值性C等级性、压缩性、可视性D共享性、事实性、规律性2.在信息管理的发展历程中,最早的时期是()。A计算机管理B数据库管理C传统管理D信息管理3.数据库系统体系的三级模式结构包括()。A外模式、概念模式和内模式B概念模式、逻辑模式和物理模式C单模式、双模式和多模式D理论模式、物理模式和应用模式4.数据库、数据库管理系统和数据库系统是3个不同的

2、概念,其中数据库系统强调的是()。A数据B系统软件C运行环境D数据结构5.管理信息系统的开发过程包括4个大的阶段,它们是()。A初步调查、可行性分析、需求分析和逻辑设计B初步设计、详细设计、物理设计和程序设计C流程设计、数据设计、程序设计和代码设计D系统分析、系统设计、系统实施和系统评价6.系统分析重点解决()。A谁来做B做什么C怎么做D为什么7.计算机网络系统由主计算机系统、终端设备、通信设备和()组成。A数据库B服务器C交换机D通信线路8.在数据关系模型中,一个关系对应一张二维表,元组对应表中的()。

3、A一行B一列C一格D一张表9.E-R模型中的联系可以是()。A内部联系B外部联系C多对多联系D上对下联系10.在SQL数据控制语言中权限回收语句的关键词是:()AREVOKEBRETURNCRETRIEVEDRECOVER11.可行性研究包括:A经济可行性、功能可行性、运行可行性和管理可行性B经济可行性、合同可行性、运行可行性和管理可行性C经济可行性、数学可行性、运行可行性和管理可行性D经济可行性、技术可行性、运行可行性和管理可行性12.数据流图有4种基本元素,以下哪一个不属于这4种之一( )。A 外部实

4、体 B 数据流C 数据库 D 数据存储13.应用S-Designor工具中的DataArchitect不能实现如下的哪一项功能()。A建立概念数据模型B制作DFD图C生成物理数据模型D生成SQL脚本14.不满足3范式的关系会出现的问题是()A无法存取B理解困难C运行缓慢D更新异常15.可行性研究的主要内容不包括()A法律可行性B维护可行性C运行可行性D技术可行性1.PowerBuilder应用启动时装入的第1个对象是:()A工作空间B应用对象C主窗口D主菜单2.系统转换的方式包括:()A直接转换B间接转换

5、C部分转换D全部转换3.符合PowerScript脚本语言规定的正确的变量名是:()A123aaaB&indateC_cnameDmyname4.系统实现的主要工作包括()。A代码设计B数据设计C系统维护D系统测试5.找出正确的叙述( )A DROP TABLE表示删除表的定义 B DELETE FROM TABLE表示删除表的定义C DROP TABLE 等于 DELETE FROM TABLED DROP TABLE属于数据操纵语言二、判断题(1分/每小题,共10分)(在下列各题前,正确的叙述打√,否

6、则打×。)1.数据流程图是分层次的,绘制时采取自顶向下逐层分解的方法()2.模块之间的耦合是越低越好,模块内的内聚是越高越好()3.操作系统包括数据库的管理功能()4.甘特图是一种对各项活动进行计划调度与控制的图表()5.计算机网络可以划分为资源子网和通信子网()6.管理信息系统是一门综合了多学科的边缘科学()7.属性的取值范围称为属性的域()8.目前计算机信息管理系统的主要应用模式是C/S模式和B/S模式()9.数据处理的发展过程中,文件系统阶段是在数据库系统阶段之后发展起来的()10.数据库有统一的数

7、据控制功能,这是文件系统所没有的()三、名词解释(2分/每小题,共10分)1.实体完整性2.关系的第三范式3.外部实体4.系统维护5.窗口的事件四、简答题(4分/每小题,共20分)1.简要说明数据库管理系统(DBMS)主要有哪些功能?2.列出至少4个DataWindow控件的常用函数,并说明相应的功能3.简要说明软件设计主要包括哪些内容。4.简要说明PowerScript脚本语言中全局变量和局部变量的作用域。5.SQL核心语句分为哪四类?五、分析与应用题(前两个题5分/每小题,后五个题6分/每小题,共40

8、分)1.说明下面的关系(关系的主属性为学号和课程号)是符合第几范式的规范,为什么?如不符合第三范式则应如何调整。学号姓名性别所学专业课程号课程名学时学分成绩2.在数据窗口dw_1中,“增加”按钮的脚本如下,说明其中指定语句的含义。longll_row//说明第1条语句的含义(1分)ll_row=dw_1.insertrow(0)//说明第2条语句的含义(2分)dw_1.setfocus()dw_1.scrolltorow(ll

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