物理中考复习题精选1

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1、一、填空题物理中考复习题精选11．实验室常用的测量力的工具是，其原理是：在弹性限度内，弹簧所受拉力越大，它的就越长。使用它时应注意：使用前，先调节指针指在、观察它的和、使用时挂钩不要与刻度板。2．若物体在受力时会发生形变，不受力时又能自动恢复到原来的形状，物体的这种特性叫做；若物体受力时发生形变，力撤消后不能自动恢复到原来的形状，物体这种特性叫做。弹力是物体由于发生而产生的。3．宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在力，这就是万有引力。由于的吸引而使物体受到的力叫做重力，重力常用字母来表示，重力的施力物体为；物体受到的重力跟它的成正比，公式为：G=mg，其中g=，其含义为：

2、；重力的方向：；重力的作用点叫，质量分布均匀，形状规则的物体的重心在其。4．两个互相接触的物体，当它们做时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力；滑动摩擦力的大小与及接触面的有关；越大，接触面越，滑动摩擦力就越大。摩擦力的方向与相对运动的方向。增大摩擦的办法：、。减小摩擦的办法：、、、。6．一根硬棒，在能绕着固定点转动，这根硬棒就叫做杠杆；力臂是从到作用力的距离。杠杆平衡条件表达式为：；省力杠杆的、费力杠杆的、等臂杠杆的。7、定滑轮实际上是杠杆，它不省力，但能改变。动滑轮实际上是动力臂为阻力臂倍的杠杆。它可以，但却不能。滑轮组既能又能改变。滑轮组若由几段绳子承担总重

3、量，则拉力的大小为总重力的，动力拉动绳子移动的距离为滑轮组拉动物体运动距离的倍。二、【典型例题点评】例1：（05.宿迁）某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：实测物体物体质量m(kg)重力G(N)比值G／m(N／kg)比值G／m的平均值(N／kg)物体10.10.999.9物体20.21.969.8物体30.32.919.7(1)在实验过程中，需要的测量工具有　　　　　　和　　　　　　　；(2)在上表空白处填出比值G／m的平均值；(3)分析表中实验数据，得出结论是：　　　　　　　　　　　　　　　　。分析与解：要探究“物体所受重力大小与物体质量的

4、关系”（1）首先必须解决如何侧得质量和重力。所以需要的测量工具有：天平和测力计。（2）G/m的平均值为：9.8。（3）由于侧得的G/m比值保持不变，说明物体的重力与质量成正比。点评：这一题主要考察考生实验的基本技能：主要有三个方面：仪器的选取，实验数据的处理以及根据侧得的数据进行推理，得出结论的能力。例2：（05.大连）为了测定木块所受到的摩擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案，实验装置如图所示，实验中不计弹簧测力计的重力。甲方案：在水平实验桌面上将木版用线拉住，通过弹簧侧力计沿木板方向水平拉木块，使木块在木板上面滑动。乙方案；将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平

5、地拉住木块，沿木板方向水平拉木板，使木板在木块下面滑动。（1）从实验操作方面考虑，应选择方案，简述你的理由。（2）从实验误差方面考虑，应选择方案，简述你的理由。分析与解：原理：甲方案：对摩擦力的测量是采用“间接法”进行的，只有当弹簧秤拉动木块匀速运动时，拉力才与摩擦力成为一对平衡力，它们大小相等。乙方案：拉动木板时，木块受到向左的摩擦力，由于木块相对地面静止，则摩擦力与弹簧秤的拉力是一对平衡力。（1）从实验操作方面来看：应选择乙方案，因为在甲方案中，要保持木块的匀速运动，不容易。乙方案，只需要拉动木板运动就行，不需要保持匀速运动。（2）从实验误差方面来看：应选择乙方案，因为在甲方案中，

6、要保持木块的匀速运动中读数，不容易读得准确。乙方案中，弹簧秤是静止的，读数容易读得准确。点评：一个实验设计，必须遵循科学性原则，简便性原则，可操作性原则以及准确性原则。这一考题正是考察考生在两个实验方案中，就可操作性以及准确性方面做出正确判断的能力。例3：（05.温州）朱启南在雅典奥运会上打破男子10米气步枪世界记录并获得冠军。比赛中，他射出的子弹在空中高速飞行。下列对空中飞行的子弹受力分析正确的是A、受到重力和空气的阻力B、只受到空气的阻力C、只受到枪膛内高温燃气的推力D、只受到朱永启南的推力分析与解：子弹飞出枪膛之前，受到枪膛内高温燃气的推动，子弹飞出枪膛以后，枪膛内高温燃气的推力

7、就消失，子弹在空中高速飞行时，受到重力和空气阻力。正确答案：A点评：对空中飞行的物体进行受力分析时，往往只受重力和阻力作用，如果是质量较大低速运动的物体如投掷出去的铅球，空气阻力可以不记的。而向上的冲力或惯性力这些力，都是不存在的。例4（05.北京）古代护城河上安装的吊桥可以看成一个以D为支点的杠杆，如图12-2所示。一个人通过定滑轮用力将吊桥由图示位置缓慢拉至竖直位置，若用L表示绳对桥板的拉力F的力臂，则关于此过程中L的变化以及乘积FL的变化