电子电器应用与维修专业教学标准

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1、电子电器应用与维修专业教学标准一、专业名称（专业代码）电子电器应用与维修（053200）二、入学要求初中毕业生或具有同等学力者。三、基本学制3年。四、培养目标本专业培养具有正确的世界观、人生观、价值观；具有良好心理素质和健康体魄；牢固掌握本专业必须的文化科学基础知识和电子电器应用的专业知识，具有较强的生产实践能力和电子技术应用能力，本专业主要面向电子电器设备生产、服务、经营和维修等行业企业，从事家用电器及数码电子产品、汽车电子设备、低压电器的组装、调试、检验、维修、技术管理、采购、推销及售后服务等工作的具有较强的生产实践能力和电子技术应用综

2、合职业能力的高素质劳动者和技能型人才。五、职业岗位分析-1-六、人才培养规格本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、专业知识和技能：（一）职业素养1、具有良好的身体素质和优良的思想品德；敬业与团队精神及沟通能力；具有良好的心理承受力；参与意识强,有自信心、成功欲。2、具有一定的人文艺术、社会科学知识,对自然、社会生活和艺术具有一定的鉴赏能力和高尚的生活情操与美的心灵。3、具有从事专业工作安全生产、环保、职业道德等意识,能遵守相关的法律法规。4、具有创新精神。（二）专业知识和技能1、专业知识-2-（1）掌握本专业必需的电工基

3、础、电子基础、电工电子仪器仪表、电子CAD、电子产品设计与制造等基础知识。（2）掌握相关常用电子元器件性能及功能的基本知识。（3）掌握家用电器、数码产品、汽车电子、制冷与空调、低压电器五大类电子电器设备中至少一大类的工作原理,生产过程,主要性能指标和经营,维护知识。（4）熟悉上述电子电器设备生产,检修,经营职业岗位的规范和职业道德。（5）具有识别电路图的能力；掌握电子仪器电子仪表原理和使用方法；掌握各种电子元器件工作原理和性能参数；能够应用专业知识分析功能电路；具有阅读电子整机线路的能力；具有电子设备、电子产品的装配、调试、检验与维修的技能

4、；有操作、使用与维护较复杂的电子设备的能力。（6）具备电子产品开发与制作、电子电器维修、电工控制与检测、冰箱空调的安装与维护。同时还具备对电子产品的设计、装配与日常维护和一般故障的检修能力。（7）具备从事电子行业职业活动所需要的工作能力。即：工作方法和学习方法，包括制定工作计划的步骤、解决实际问题的思路、独立学习新技术的方法、评估工作结果的方式等。（8）具备进一步接受教育和培训的学习能力和从事电子行业职业活动所需要的社会能力。即包括人际交往、公共关系、职业道德、环境意识等行为能力。学会与人交往、与人合作；具备竞争意识，良好的心理承受能力，即

5、自我控制能力。2、专业技能（1）具有较扎实的焊接基本功。（2）具有相关电子元器件和零部件的检测能力和选购能力。（3）能够熟练使用相关的常用检测仪器(含仪表,设备)和工具。（4）具有安装,调式,检测与维修家用电器、数码产品、汽车电子、制冷与空调、低压电器设备中某一类电子电器设备的能力。（5）具有操作,维护电子电器设备的能力。（6）具有上述电子电器设备经营中各个业务环节的基本工作能力。（7）具有一定的创新精神和创业能力。（9）具有良好的表达,理解能力和终身学习能力。（10）具有查阅电子电器相关资料及其产品说明书的能力。3、专业方向专业方向1：家

6、用电器产品应用与维修（高考班）为高等院校输送合格人才，并培养与我国社会主义市场经济发展要求相适-3-应，在德、智、体、美等方面全面发展，具有必需的文化知识和良好的心理素质，与电子行业操作技能型人才市场需求相对接，能适应IT制造业产品装配、调试、检验、维修、销售和服务等一线岗位需要，并具有本专业职业生涯发展能力的中等技能应用性人才。毕业生主要参加对口高考，考入高等院校进一步深造。不参加高考则荐至各电子类企业、娱乐场所、宾馆以及电子音像工程单位从事电子电器制作、安装或相关工作。本专业是工厂的第一大人才需求，二年经验工资在3500元左右。专业方向

7、2：制冷与空调方向（东芝班）本班是我校与东芝家用电器有限公司（南海）校企合作特色班，旨在培养、洗衣机、冰箱、空调等家用电器电子产品装配、调试、检验、维修、销售和服务等一线岗位的专业人才，通过理论学习和实践技能培养，学生应掌握洗衣机、制冷设备等家用电器良好的专业知识，并具备组装、测试和维修的动手能力。学生入校就与学校、企业签定三方就业协议，毕业生全部由东芝家用电器有限公司（南海）安排对口就业。专业方向3：数码产品方向（主板班）计算机硬件与维修专业旨在培养计算机硬件组装、测试和维修的专业人才，通过理论学习和实践技能培养，学生应掌握电子、计算机的

8、专业知识，并具备组装、测试和维修的动手能力，能够独立处理计算机的硬件故障。毕业生全部由深圳毅峻公司安排对口就业。专业方向4：低压电器方向（维修电工班）专业方向5：汽车电子方向（）