高考压轴题--压缩语段(2012)

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1、高三复习----压缩语段与提炼信息【考纲解读】“压缩语段”能力层级要求是E级（语用）。压缩语段是考查准确提取信息并进行整合、归纳、概括的能力，是将内容丰富的长语段，在不改变全文内容的情况下，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。它考查一段话或者一个长句的提炼、概括、压缩能力。具体表现为三点：①对材料的理解，②对材料中相关信息的筛选，③语言概括与表达。广东就近几年高考都考查此考点，2004年概括文段的主旨，2005年概括文段的主要内容，2006年提取文段关键词，2007、2008年对文段主要内容压缩，2009、2010年文段主要内容筛选式压缩。一、经典考题回顾：1、

2、（2007广东卷）下面的材料从四个方面对粤剧作了介绍？请筛选信息，保留各方面的主要内容，压缩成一段文字，不超过90字(含标点符号)。(6分)粤剧起源于明代，深受昆曲、南戏的影响，‖清朝顺治之后，以梆子、皮黄为基础，融合弋阳腔、昆曲之长，吸收了南音等广东民间曲调，逐渐发展成为南方的一大剧种。‖它的唱腔丰富，以梆子、二黄为主，兼用民间说唱音乐。唱有大喉、平喉、子喉之分，调有正线、反线和乙反线之别。伴奏乐器原只有二弦、高胡等民族乐器，后来加进了小提琴等西洋乐器，对增强戏剧效果，起到了很好的作用。‖粤剧的行当，原只有生、旦、丑、末、净等十个，后来生角又演变为文武生、武生、小

3、武等。粤剧是最能体现广东特色的剧种。答案：粤剧起源于明代，受昆曲及南戏影响吸收了南音等广东民间曲调形成的南方剧种。它的唱腔以梆子、二黄为主。伴奏乐器有二弦、高胡和小提琴等。行当有生、旦、丑、末、净等十多个。(分别从“起源、唱腔、伴奏乐器、行当”四个方面归纳)（说明类语段解题技巧——层次切分法：说明类语段往往层次清晰，结构分明。因此，在压缩语段时为确保全面，不遗漏要点，要运用“层次切分法”，把语段的层次划清后，提炼各层次的要点，然后各要点相加，最后进行比较整理，使之符合题干的要求即可。）2、（2008广东卷）下面是一段关于大众阅读价值取向变化的文字，请用三句话概括它三

4、个方面的内容。9图书畅销这一现象的背后反映出人们在阅读方面出现的某种值得注意的价值取向。近年来，由于受市场经济中“短、平、快”消费模式的影响，一种以讲故事的形式来谈论学术的做法颇为流行，美其名曰“文化快餐”，对知识的获取满足于感性的把握。在某类读书人群中，阴柔之风过盛，阳刚之气不足，人们对于离奇古怪的小故事具有很强的猎奇心理，对于雄浑壮丽的大历史却缺乏兴趣。一些出版部门受利益的驱使，热衷于对历史人物的风流韵事、阴谋权术的渲染，以“戏说”满足读者的猎奇窥秘心理。也有些人满足于对中国传统文化的品玩，只强调回归传统，忘记了在“返本”的过程中更重要的是“开新”，忘记了弘扬优

5、秀传统文化的前提是进行全面而深刻的自我批判。功利主义的阅读价值取向忽略了人的深层的精神需求和文化追求，正在误导着年轻一代。    ⑴第一方面：                                     （含标点符号，不超过15个字）    ⑵第二方面：                                     （含标点符号，不超过15个字）    ⑶第三方面：                                     （含标点符号，不超过15个字）答案示例：第一方面：对知识的获取满足于感性的把握。第二方面：阴柔之风过盛，阳刚

6、之气不足。（或具有很强猎奇心理，对历史缺乏兴趣。）第三方面：满足于传统，忘记了开新。（或阅读过于功利，影响年轻一代。）（定向压缩：紧扣要求，与要求有关的才是主要信息。）二、课堂练习：（概括表达题，如何取舍？）1、举例处，取概述舍例子行文常常离不开举例。举例是围绕文段前后的概述性文字列举事实的，因此概述部分是主要内容的所在。例1：不断追求、充满希望的人，正是孔子所说的“生无所息”的生活强者。毕加索也是这样一位大艺术家。他在60岁学习版画技术，70岁学陶工，他那永不衰竭的追求艺术美的热情令人叹服。他说：“永远不会有这么一天……可以说‘我已经完成了自己的工作’，‘明天是星

7、期天’。一旦你的工作结束，便意味着你必须开始新的工作。……你永远都不能说‘结束’这两个字。”（该段文字的主要意思是“不断追求、充满希望的人是生活的强者”。）92、正反处，取正舍反：为了使所阐述的事理更为鲜明，常常在正面说理之余辅以反面说理，以彰显作者的观点。此时，正面说理处才是文章的中心所在。例如：优等的心，不必华丽，但必须坚固。因为人生有太多的压榨和当头一击，会与独行的心灵，在暗夜狭路相逢。如果没有精心的特别设计，简陋的心，很易横遭伤害一蹶不振，也许从此破罐破摔，再无生机。（这段文字通过反面剖析“简陋的心”的危害，提出“优等的心必须坚固”。同样，有肯定在否定的