基于multisim的共基放大电路课程设计

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1、西安建筑科技大学课程设计（论文）西安建筑科技大学课程设计（论文）任务书（参考格式）专业班级：学生姓名：指导教师（签名）：一、课程设计（论文）题目共基放大电路性能研究二、本次课程设计（论文）应达到的目的设计一个共基放大电路，用Multism软件研究共基放大电路的性能。三、本次课程设计（论文）任务的主要内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求等）（1）设置合适的直流电源值，计算电路的静态工作点。（2）分别计算无负载和有负载时电路的电压放大倍数、输入电阻和输出电阻。（3）用示波器观察输入和输出波形，画出波形

2、图。（4）计算电路的最大不失真输出电压。（5）测量电路的频率特性。四、应收集的资料及主要参考文献[1]于卫.模拟电子技术实验及综合实训教程.湖北：华中科技大学出版社，2008.78~90[2]路而红.虚拟电子实验室.北京：人民邮电出版社，2005.38~45[3]童诗白.模拟电子技术基础.北京：高等教育出版，2013.76~115[4]蒋卓勤.multisim2001及其在电子设计中的应用.西安电子科技大学出版社，2003.46~78[5]朱定华.电子电路实验与课程设计.北京：清华大学出版社,2008.3

3、2~38五、审核批准意见教研室主任（签字）西安建筑科技大学课程设计（论文）摘要利用Multisim10仿真软件对共基放大电路进行设计和仿真，运用直流工作点对静态工作点进行分析和设定，利用交流分析分析电路的频率特性；对电压增益、输入电阻和输出电阻进行仿真测试，推导出单管共基放大电路高频、中频、低频时的电压放大倍数及完整的频率响应，测试结果和理论计算值基本一致。研究表明发现Multisim10仿真软件具有强大的设计和仿真分析功能，可以缩短设计周期，保障操作安全，方便调试，提高设计质量。关键字：静态工作点，放大

4、，仿真，频率特性西安建筑科技大学课程设计（论文）AbstractComputeraideddesignandsimulationoncommonbaseamplifiercircuitwerepreparedusingMultisim10simulationsoftware.TheuseofDCoperatingpointanalysisandthestaticoperatingpointanalyzecircuit.ThefrequencycharacteristicofthecircuitusingA

5、Canalysistestonthevoltagegain,inputresistanceandoutputresistance,Papercalculatescompletefrequencyresponseandvoltage-gainwhileitishighfrequency,centricfrequency,lowfrequency.Theresultisbasicallytoagreewiththeoreticalcalculation.Itwasfoundthatmultisim10simu

6、lationsoftwarewithastrongdesignandsimulationanalysisfunctioncanshortenthedesigncycle.ensurethesafetyofoperationandimprovedesignquality.Keywords:staticoperatingpoint,amplifier,simulation,frequencycharacteristic西安建筑科技大学课程设计（论文）目录1Multisim10介绍...............

7、...............................................................11.1Multisim10电路分析方法...................................................23设计原理...........................................................................................74设计内容..................

8、.........................................................................84.1静态工作点分析....................................................................84.1.1稳定静态工作点的方法.............................................84