中级导游员《导游知识专题》经典复习资料[2]

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1、专题一:中国传统文化 2005年的考题（共9分）•单选题1、中国传统文化是以（）为主体的文化。C       A.儒家文化、道家文化、法家文化 B.儒家文化、道家文化、墨家文化       C.儒家文化、道家文化、佛家文化 D.儒家文化、道家文化、农家文化    2、我国京剧脸谱表示“忠勇”、“奸诈”的象征颜色分别是（）。B           A.黄色、黑色      B.红色、白色C.赭色、银色   D.黑色、白色    3、构成中国书法视觉形象美的基础是（）。C           A.汉字的笔墨   B.汉字的笔韵C.汉字的体势    D.汉字的意蕴

2、    4、从今文字的书体演变来看，行书是由（）变化而来的。A          A.楷书B.草书 C.隶书   D.篆书    5、20世纪我国画坛“中西融合派”的代表人物是（）。A           A.徐悲鸿、林风眠、刘海粟         B.程十发、唐云、齐白石          C.黄宾虹、齐白石、程十发         D.傅抱石、刘海粟、唐云•多选题 51、下列选项中，属于儒家创始人孔子经典言论的有（）。BDE          A.民为贵，社稷次之，君为轻       B.仁者，爱人        C.以德行仁       D.己所不欲，

3、勿施于人E.有教无类120 52、下列选项中，依次为黄梅戏、豫剧、越剧、粤剧著名表演艺术家的有（   ）。BD         A.成兆才、马金凤、尹桂芳、千里驹         B.严凤英、常香玉、袁雪芬、红线女         C.黄新德、常香玉、傅全香、俞振飞         D.韩再芬、马金凤、茅威涛、马师曾         E.千里驹、马金凤、戚雅仙、红线女•判断题  71、传统京剧中常见角色有生、旦、净、丑四种类型，其中“生”是京剧表演中惟一的扮演女性人物的行当。  72、诗、书、画、印结合，既是中国绘画的一个基本技法，又是欣赏中国绘画应掌握的重

4、要特色，也是中国绘画区别于西方绘画的重要内容之一。一、中国传统文化简述   （一）中国传统文化的概念[了解]•  指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。•         文化内容[熟悉]物质、行为、制度、精神（四种文化形式的具体表现）（二）中国传统文化六大特色[熟悉]p.4－P.9•1、时间视角：历史悠久、传承连续而完整；•2、空间视角：地域的多样性和民族的多元性；•3、主体：儒家、道家、佛家文化的融合；•4、范围和深度：内容广泛、内涵精深；•5、开放性：胸

5、怀广阔、海纳百川、兼收并蓄；120•6、世界地位：世界古代东方文化的代表。二、中国古代思想流派（一）简述[了解]•夏以前：尧舜  “禅让”  公天下•“三易”：夏代“连山易”、殷代“归藏易”、西周“周易”•“儒易”：春秋时儒家学派继承的易学；“道易”：道教产生后以太极八卦图为其标记。•研究流派：“学理易”   探究易理“术数易”    发展占筮（shi）之术 •夏、商、西周“三代”产生的两个极为重要的思想体系；(p.11-12)【掌握】• 其一:  八卦易学体系   八 卦（传伏羲创): 乾、坤、坎、离、艮、兑、震、巽   自然事物和现象:  天、地、水、火

6、、山、泽、雷、风•  其二：阴阳五行体系    一阴一阳谓之道，平衡则顺，平衡打破则反常；   相克：金     木      土     水     火     金   相生：金     水      木     火     土     金•墨家[熟悉]：春秋时  墨翟创“天志”观基础上的尚贤、尚同、节用、节葬、非乐、非攻等，代表了以手工业者为主的下层百姓利益。•兵家[熟悉]：春秋时 孙武； 战国时 孙膑 孙武 “孙子兵法”十三篇孙膑 “孙膑兵法”•法家[熟悉]：战国中期形成，集大成者韩非子法与国家治理的理论•120春秋战国时期的其他学术思想流派[了解]：

7、农家、名家、纵横家、阴阳家、杂家、杨朱学派等（二）儒家思想流派（2000多年来传统文化思想的主流）  1、孔子学说（春秋末期）[熟悉] 有关典籍：《论语》、《易传》、《仪礼》、《礼记》、《春秋左传》（1）“仁”是孔子学说的核心，是最高的道德原则；“仁人”是最高尚的人格；“仁政”是最理想的统治。 （2）“礼”是“仁”的外在表现，功用是“整民”，“政之舆”。（3）认知观：“学而知之”，“学而时习之”； 教育观：“有教无类”、“因材施教”等；修身观：“修齐治平”，即修身，齐家，治国，平天下  2、儒家流派的发展演变[了解]（1）[熟悉]战国  孟子•“仁政” 把孔

8、子这一学说发展为系统的理论，“以德行仁”[掌握]•“