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时间:2018-08-05
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1、第11页共11页跟踪检测(五十一)“古代诗歌阅读”综合提能练(一)1.阅读下面的元曲,完成(1)~(2)题。[双调]折桂令 九日①[元]张可久对青山强整②乌纱,归雁横秋,倦客思家。翠袖③殷勤,金杯错落,玉手琵琶。人老去西风白发,蝶愁来明日黄花。回首天涯,一抹斜阳,数点寒鸦。[注] ①九日:农历九月初九,重阳节。②强整:勉强整理。③翠袖:和下文的“玉手”皆指歌女。(1)简析“倦客思家”的原因。答:参考答案:①重阳佳节,思念亲人。②见大雁南归,触景生情。③仕途坎坷失意,对仕途产生倦意。④人已年老,有落叶归根之
2、意。(2)赏析“回首天涯,一抹斜阳,数点寒鸦”。答:参考答案:寓情于景(或以景结情),这是景语,又是情语;通过斜阳与寒鸦营造了凄凉的氛围;又以“一抹”修饰“斜阳”,以“数点”修饰“寒鸦”,更增添景物冷落之感;在这凄凉与冷落之景中,作者漂泊无依的情怀、倦客之心、思乡之情溢于笔端。2.阅读下面这首词,完成(1)~(2)题。摸鱼儿 东皋①寓居[宋]晁补之买陂塘、旋栽杨柳,依稀淮岸湘浦。东皋嘉雨新痕涨,沙嘴鹭来鸥聚。堪爱处,最好是、一川夜月光流渚。无人独舞。任翠幄张天,柔茵藉地,酒尽未能去。青绫被,莫忆金闺故步。
3、儒冠曾把身误。弓刀千骑成何事?荒了邵平瓜圃②。君试觑,满青镜、星星鬓影今如许!功名浪语。便似得班超③,封侯万里,归计恐迟暮。[注] ①东皋:东山,词人被免官后回到故乡,曾修葺了东山的“归来园”。②邵平瓜圃:邵平,秦故东陵侯,秦亡后,为布衣,种瓜长安城东青门外。③班超:东汉名将,被封为定远侯,在西域三十余年,七十余岁回到京都洛阳,不久去世。(1)“荒了邵平瓜圃”与陶渊明《归去来兮辞》中的哪一句有异曲同工之妙?答:参考答案:田园将芜胡不归?(2)本词表达了词人什么样的情感?请简要分析。答:参考答案:①第11页
4、共11页对东皋美景的喜爱,对田园生活的向往。词作上片描绘了一幅色彩鲜明的东皋美景图,词人流连美景,酒尽未归。②对官场的厌恶之情。词作下片直言儒冠误身,追求功名却一事无成,反而耽误自己隐居,使田园荒芜。3.阅读下面这首诗,完成(1)~(2)题。秋 怀[宋]黄庭坚秋阴细细压茅堂,吟虫啾啾昨夜凉。雨开芭蕉新间旧,风撼筼筜[注]宫应商。砧声已急不可缓,檐景既短难为长。狐裘断缝弃墙角,岂念晏岁多繁霜![注] 筼筜:竹名。(1)本诗首句“秋阴细细压茅堂”,写出了茅堂受秋雨侵袭的状态。杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中对秋风
5、侵袭茅屋使茅草四处乱飞的景象进行了描写,请写出相关诗句。答:参考答案:茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。(2)此诗表现了诗人怎样的情感?请简要概括。答:参考答案:①对秋意渐浓的感怀;②对身居在外、裘衣无人缝补的伤感;③不以自身处境为念的洒脱。4.阅读下面这首词,完成(1)~(2)题。江城子段成己①阶前流水玉鸣渠。爱吾庐,惬幽居。屋上青山,山鸟喜相呼。少日功名空自许,今老矣,欲何如。闲来活计未全疏。月边渔,雨边锄。花底风来,吹乱读残书。谁唤九原摩诘起,凭画作、倦游②图。[注] ①段成己:金末进
6、士,曾任宜阳主簿。金亡,与兄避居龙门山。兄殁后,闭门读书近四十年。元世祖忽必烈降诏征为平阳府儒学提举,坚拒不赴。②游:即宦游,指外出做官。(1)上片中的“少日功名空自许,今老矣,欲何如”让人联想到陆游《书愤》中的哪两句诗?答:参考答案:塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。(2)本词表达了作者怎样的思想情感?请简要分析。答:第11页共11页参考答案:①对年华已老,无法施展怀抱的无奈。作者也曾经追求功名,可金已亡,并且自己已经老了,还能怎么办呢?②对目前悠闲隐居生活的喜爱和对官场仕途的厌倦。作者居住在幽美的环境中
7、,闲来打鱼耕田,赏花读书,很是享受,早“倦”了仕途功名。5.阅读下面这首诗,完成(1)~(2)题。长安秋望[唐]赵嘏云物凄清拂曙流,汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。鲈鱼正美[注]不归去,空戴南冠学楚囚。[注] 鲈鱼正美:西晋张翰,因秋风起,想念故乡的莼菜鲈鱼脍的美味,便弃官回家。(1)颔联的景物描写很有特色,请结合诗句作简要赏析。答:参考答案:①从视觉和听觉的角度描写:残星几点是目见,长笛一声是耳闻。②动静结合:雁横塞是动态,人倚楼是静态。写出诗人内心的孤寂
8、怅惘。(2)“紫菊”和“红莲”对表现诗人的情感起到什么作用?答:参考答案:移情入景,紫菊半开,红莲凋谢,正是深秋时令的景色,目睹眼前这憔悴含愁的枯荷,追思往日那红艳满堂的莲花,使人产生红颜易老,好景无常的伤感。篱畔的紫菊,俨然一派君子之风,令人想起“采菊东篱下”的陶潜,归隐之心油然而生。6.阅读下面这首诗,完成(1)~(2)题。七月二十九日崇让宅①宴作[唐]李商隐露如微霰下前池,风过回塘万竹悲。浮世本来多聚散,红蕖何事亦离披②
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