《下雨天，真好》教案及练习

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1、《下雨天，真好》教案及练习《下雨天，真好教案及练习《下雨天，真好》《雷雨前》《夜雨诗意》《听听那冷雨》二教学目标（一）语基础知识目标1生字长工hánɡ魂牵梦萦ínɡ熹微xī慎思shèn静谧ì《下雨天，真好》教案及练习《下雨天，真好教案及练习《下雨天，真好》《雷雨前》《夜雨诗意》《听听那冷雨》二教学目标（一）语基础知识目标1生字长工hánɡ魂牵梦萦ínɡ熹微xī慎思shèn静谧ì《下雨天，真好》教案及练习《下雨天，真好教案及练习《下雨天，真好》《雷雨前》《夜雨诗意》《听听那冷雨》二教学目标（一）语基础知识目标1生

2、字长工hánɡ魂牵梦萦ínɡ熹微xī慎思shèn静谧ì相和hè咆哮páxià龌龊òhuò水门汀tīnɡ瞥过piē纂集zuǎn蹒跚pánshān魅力èi惆怅hóuhànɡ羁绊ībàn蕴藉iè喧嚣xiā逼仄zè炮制ｐáｏ涟漪liánī薄荷bò滂沱tuó青霭ǎi夜宿sù氤氲ūn羯鼓ié一峰半壑hè寒濑lài岑寂én2词语启蒙：启发、开导儿童的智慧。蒙，蒙昧无知。魂牵梦萦：形容万分思念。〖出处〗宋·刘过《醉太平》词：“思君忆君，魂牵梦萦，翠销香暖云屏，更哪堪酒醒。”熹微：天光微弱的样子。慎思：谨慎思考。流连忘返：流连：

3、留恋不止。玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。〖出处〗《孟子·梁惠王下》：“从流下而忘反谓之流，从流上而忘反谓之连。”静谧：安静。相和：相互应和。咆哮：人暴怒叫喊或江河水奔腾轰鸣。龌龊：1器量局促；狭小。2肮脏。3卑鄙，丑恶。水门汀：1英语的译音。水泥，亦指混凝土。2借指水门汀的路或地。厉害：很，凶猛，猛烈。瞥过：眼光掠过，匆匆一看。诗韵：诗词用韵所依据的韵书。宋以后通用《平水韵》﹐平﹑上﹑去﹑入四声共106韵。这里指有美好的意境。纂集：编撰汇集。炮制：①用火制、水制或水火共制等方法将中草药原料加工成药物。②

4、制造；编造斑斓：灿烂多彩。逼仄：（地方）狭窄。喧嚣：①叫嚷；喧闹。②声音嘈杂。蕴藉：含蓄而不显露。涟漪：细小的波纹。羁绊：缠住了不能脱身；束缚。惆怅：失意而伤感。魅力：极能吸引人的力量。蹒跚：行步摇晃跌撞貌。料峭：形容微寒（多指春寒）。氤氲：①古代指阴阳二气互相作用的状态。②浓重；弥漫。岑寂：寂静；冷清。蓊郁：草木茂盛貌。寒濑：寒凉湍急的水。石破天惊：原形容箜篌的声音忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有不可名状的奇境。后多用比喻议论新奇惊人。淅沥：拟声词。形容雨、雪、风、落叶等的声音滂沱：形容泪或血等流得多。3作者

5、琦君，原名潘希真，1917年7月24日生于浙江永嘉县。琦君的“妈妈”（大伯母）叶梦兰是其笔下永远的母亲典范。琦君的童年生活充满戏剧性，其改编为电视剧的著名的小说《橘子红了》的原型，即自大伯母。从她的第一本散小说合集《琴心》算起，先后出版的《烟愁》、《琦君小品》、《红纱灯》、《三更有梦书当枕》、《桂花雨》、《细雨灯花落》《琦君自选集》等二十多本。茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，别名仲方、明甫。茅盾是他的笔名。1896年7月4日诞生于浙江桐乡县乌镇。1921年7月1日中国共产党诞生，茅盾成为中国共产党最早的党员之一，也是

6、中国最早成为共产党员的学家。1927年9月，茅盾发表了处女作《毁灭》并第一次使用茅盾这个笔名。左联期间他写出了《子夜》、《林家铺子》、《春蚕》。抗战时期，发表了《腐蚀》和《霜叶红似二月花》等。历任联副主席、化部长、作协主席，并任全国政协副主席，于1981年辞世。余秋雨，1946年生，浙江余姚人，艺术理论家，中国化史学者，散作家。曾任上海戏剧学院院长、教授，上海写作学会会长。代表作：《笛声何处》、《一个王朝的背影》、《行者无疆》、《千年一叹》等。余光中，1928年出生于南京。199年获美国爱荷华大学艺术硕士。其中

7、有六年时间兼任学院院长及外研究所所长。余光中一生从事诗歌、散、评论、翻译，被誉为“艺术上的多妻主义者”。现已出版诗集21种；散集11种；评论集种；翻译集13种，共40余种。（二）阅读能力目标1同是关于雨的话题，却写得每篇趣味迥异，阅读时要加以体会。2在“比较•探究”中揣摩每位作者从雨中悟出的道理。（三）写作能力目标理解景物的细致描写与作者表达的思想感情完美地结合即情景交融的写作方法。（四）思想教育学习作者从不同角度，以不同方式表现自然界中的美好事物。三讲解《下雨天，真好》（一）主旨琦君老家是在江南水

8、乡，那里时常下雨，借着下雨将作者的回忆引回到童年时候，下雨时，母亲就会在被窝中多待一会儿，给她讲故事；因为老师有脚气病，一到下雨天，脚肿的像大黄瓜般，不会逼她读书；父亲在雨中赏花，告诉她各种花名。雨天，无疑是琦君最快乐的童年时分。一转眼，时间跳到琦君长大，离家求学，每每遇到雨天，琦君就会想起江南的父母，借着下雨天，将自己带回父母身边，一温思念之心。（二）叙述角度本是以孩童的口吻，所写出