博兴一中校园文化结题报告

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1、研究性学习结题报告——博兴一中校园文化建设结题报告总目录1、课题简介2、关于课题3、实际操作中所遇到的问题及解决办法4、活动后心灵感悟5、老师寄语课题简介（1）课题的背景（2）课题的目的（3）课题的意义课题的背景山东省博兴第一中学坐落于黄河之滨、麻大湖畔，始建于1952年，系山东省规范化学校。学校占地75184平米，建筑面积17060平米。校园内碧草茵茵，建有“三省园”、“行知园”、“万竹园”等高品味园景，文化浓厚的校园环境为师生提供了良好的生活学习场所。课题的目的通过对本课题的研究与调查，让学校的每一位同学都真正认识到校园文化建设的重要性

2、，深刻的了解学校加强校园文化建设的原因。让同学们知道看待问题不仅仅停留在事物的表面，而是更深一层的含义与启示。作为博兴一中的我们，应该行动起来，真真正正的将我们学到的精神放在我们的所作所为上，让他们时刻激励我们课题的意义学校历经五十多年的积累沉淀，形成了丰富的文化底蕴。我们在这个课题研究中所学到的精神应用于实践中，有利于学生形成“教学相长、善观博喻”的教风。“熟读精思、虚心涵泳”的学风，“立志有恒、锲而不舍”的校风与学校弘扬的孝文化。使师生在精神上有一个提高。关于课题（1）小组简介（2）组员分工（3）研究方法与思路（4）研究过程（5）分析与

3、结论小组简介组名：霹雳指导教师：范金龙口号：狭路相逢勇者胜，敢于亮剑才成功。二、组长：王惠子组员：李雪颖谢梦琪卞志昊张景志孙秋敏李红胡璇组员分工组长：王惠子审核报告组员：李雪颖查询资料谢梦琪整理资料卞志昊摄影工作张景志制作课件李红填报告册孙秋敏胡璇采访工作研究方法与思路运用文献资料法、调查法的方法调查研究校园文化建设的成果及影响，并且将这些以电子稿的形式展现在最后的结题报告中。通过我们小组讨论，我们决定以比较有代表性的和园来进行更有针对性的课题研究。研究过程第一阶段二周查询整理资料第二阶段二周设计采访问题、正式采访、整理答案、得出结论第三阶

4、段三周摄影制作课件第四阶段一周填写报告册、请求老师指导、修改报告第五阶段一周报告成果我们在采访的照片分析与结论一、分析我们小组运用采访的方法来研究课题。为了扩大被访人群的数量和种类，更全面的了解群众的想法，这个工作有胡璇和孙秋敏主要操作，其他成员辅助完成。认为我校文化建设对自己没有影响的认为我校文化建设对自己有影响的采访学生是否认为我校校园文化建设对自己有影响的结果扇形图有扇形图可很明显的看出：我们学校的校园文化建设对我们是有影响的。二、结论通过以上的分析和我们采访的其他的答案，我们可以得出结论：我校校园文化建设对我们有积极方面的影响，虽然

5、少数也有表示没影响，但是从采访来看，这些人都是没有很认真参观过我们学校或对这些不了解的人群。从采访中得到:校园文化的建设不仅可以使我们在心情不好时放松，也可以陶冶情操，提高我们自身的文化道德素养。传承和弘扬孝文化。校园文化建设对我们的影响是不可磨灭的的结论。三、建议经过采访和一系列的调查方法，我们总结出以下几点：（1）对校史馆跟兴趣的人很多，我们想学校可以在我们活动时间能够对外开放。（2）学校的绿植覆盖面不够均匀。希望学校可以调整一下。（3）在许多园景的地方经常能看见许多垃圾，希望学校在园景中适当的地方安置些垃圾箱。（4）如果我们举行课外集

6、体活动，还可以在我们的园景中进行，这样不仅能充分的利用空间，而且可以让师生离我们的文化建设更近。这样更会发扬孝文化建设对我们的积极影响。实际操作中所遇到的问题及解决办法（1）时间问题（2）相机问题（3）采访问题时间问题第十四周的时候，老师告诉我们说：“我们级部的领导很重视我们的第一次研究，所以要在第十八周时在师生大会堂进行优秀小组的结题报告展示。”我们班决定在第十六周进行初选。可是，这样的话我们的活动计划就全乱了，我们必须重新调整计划。我们立即召开了小组会议，调整了计划。把我们要用三周时间做的采访步骤压缩成两周。摄影工作改成较为简单的拍照，

7、并且结题报告只要一有时间就开始着手设计和制作。并且为了适应这个新的计划，我们对分工采取，一跟成员分工为主，其他成员在有余力的情况下，可帮助有困难的组员。这样既解决了问题，也使我们的行动计划更周密，做到精益求精，取长补短。相机问题我们组负责摄影的同学卞志昊因为相机家里有急用，结果在应该用时就没有拿来。我们考虑到时间问题，就决定先进行别的计划，相机的问题就落在了通校生的肩上。组长王惠子借到了相机，这个问题解决了。可问题总是接二连三，在时间充裕的情况下，我们还是想用录像记录我们的活动行程。但是我们都不太会使用，于是请教了本班内的同学。我们原来打算

8、在活动时间采访并且录像，可是我们把大家召集去了和园，才发现我们的相机没电了，就这样一次好好地时间被浪费了，我们又一次开了小组会议，大家一致决定要再推迟一天。终于在大家的努力下，我