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《where’s the bird-教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Where’sthebird?教案here’sthebird?教案教学目标：1能听懂、会读、会说单词bird，des，hair，n，in，under，behind，beautiful，here，tree2能听懂、会读、会说词组underurdes，behindthedr,nurhair,indes,inthetree3能初步会说、会运用句型here’s？及其回答It’s教学重点：1句型here’s?It’sin/n/behind/underthe2词汇bird,under,des,behind,n,hair，beautiful。教学难点：1句型here’s?的正确使用。
2、2词汇：beautiful，behind,hair的读音和用法。教学过程Step1Greeting≈arup1Greeting2SingasngT:Duliesinging?S:esT:IliesingingveruhLet’slearntsinganesng?S:T:First,listenandatharefulluafllitifuant(播放歌曲一遍)T:Duliethesng?Nflle(老师带着学生用手势表示歌词内容，学生边唱边学做动作)T:Thistie,let’strtsinganddseatinstgether(再次播放歌曲，学生加上动作一起唱)
3、Step2PresentatinPlaagaeandlearnthenerdsT:(手中拿着一只折起的小鸟)Nbsandgirls,l,hat’sinhandn?Guess!T:L,it’sabird(板书bird)L,here’sthebird?(把小鸟放在书上)S:It’snthebT:here’sthebirdn?(把小鸟放在书下)S:It’sunderthebT:Gd!Andhereisitn?(把小鸟放在书里)S:It’sinthebT:Nlet’splaagaeiththisbirdhere’sthebird?Guess!T:L,it’sinthedes(板
4、书des，贴图，带读inthedes并示意)(板书hair，贴图，带读nthehair并示意)Nlet’splathisgaeagain(老师再次让学生闭上眼睛后把小鸟放到一把椅子上)here’sthebird?Guess!S:…Step3Strtie1ListenandhseT:(老师再让学生闭上眼睛，然后把小鸟藏起)hereisthebirdn?Isitinthepar?Inthelassr?Inthetree?Hereisastrabutthebird(播放录音)Pleaselistenarefull,andthenhsetherightanserT:hereis
5、thebird?S:It’sinthetreeT:Isitinthetree?Let’saththeartnandheuranser(播放动画核对答案)Let’slistenandstithebirdsnthepaperPleaserinpairs(播放录音,学生两人合作完成)T:Let’saththeartnagain(播放动画，在每个需要完成的画面上暂停核对)T:Isthebirdinthetree?S:es!2ListenandstiT:ThebirdstpsinanplaesL,it’shereandhere(PPT红圈显示1、7两幅图中鸟的位置)Butl,in
6、sefthepitures,eanntseeit(小鸟分别飞到了哪些地方呢？请你们贴一贴。)N,pleasetaeuturringsheet3ReadthestrT:Finished?Nbsandgirls,heurpituresLet’sreadthestrtgether,?(出第一幅图)Piture1Let’sreadittgetherS1≈S2:…T:(出示小提示：注意读出故事中人物的情绪)Let’stragainBeautifuleansnie!(出中意思，读beautiful和Hbeautiful!)T:AndPiture2,l,here’sthebir
7、d?S:It’sunderthedesT:esIt’sunderthedes(PPT出现单词卡under，读under）Nhanreadthis?(PPT中出现对话)(继续每一幅图逐图教学：第二幅图教under，第三幅图教behind，第四幅图教It’snthere，第五幅图教n，第六、七两幅图教in)T:NehavereadthestrtgetherNpenurbs,turntPage13,andreadthestrburselves(请打开书，同桌合作读一读全)4TellthestrT:udidagdbN,lattheblabard(
