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1、Unit7MyBrithdayUnit7Brithda教学目标1．能够在本单元涉及的情景条下听懂，并说出一年12个月的单词和6个与本单元有关的单词。2．能够初步说出一年的春、夏、秋、冬4个季节里各自有的月份。3．能够学会用英询问别人的有关生日信息；在别人询问时能用英给以正确回答。4．能够在本单元涉及的情景条下用英说出一小段有关生日信息的话语。．能够用本单元学到的有关语言具体做一事，如：过生日时，要礼貌地接人待物。6．能够通过第39的学习，学会自己动手做一小礼物送给同学。7．能够在教师和家长的帮助下了解自己的成长过程，并能模仿第40的语言简单地说出。8．能够在教师的帮助下初步读懂英故事。9
2、．能够通过歌谣，初步掌握字母L,,N,,P,Q,R,S,T,U,V,,X,,Unit7MyBrithdayUnit7Brithda教学目标1．能够在本单元涉及的情景条下听懂，并说出一年12个月的单词和6个与本单元有关的单词。2．能够初步说出一年的春、夏、秋、冬4个季节里各自有的月份。3．能够学会用英询问别人的有关生日信息；在别人询问时能用英给以正确回答。4．能够在本单元涉及的情景条下用英说出一小段有关生日信息的话语。．能够用本单元学到的有关语言具体做一事，如：过生日时，要礼貌地接人待物。6．能够通过第39的学习，学会自己动手做一小礼物送给同学。7．能够在教师和家长的帮助下了解自己的成长过
3、程，并能模仿第40的语言简单地说出。8．能够在教师的帮助下初步读懂英故事。9．能够通过歌谣，初步掌握字母L,,N,,P,Q,R,S,T,U,V,,X,,Z在单词中的发音。Lessn37前准备1．教学挂图。2．教学投影片。3．教学录音磁带。4．单词卡片（师生各自准备）。．教师做12个纸蛋糕卡片，上面各写一个月的英名称。6．堂学习评价表。教学内容A hantandti．1．本部分主图设计的是一幅孩子们庆祝生日的图。通过图周围的月历牌引出12个月的英语名称。我们把一年12个月分成四个季节，环绕在主图的四周，此处想表现出一年四季的不断轮回，同时也表明月月年年都有孩子们的生日，大家唱歌跳舞欢庆自己
4、的成长，在此我们也向所有的孩子们祝贺生日快乐。2．本部分的学习重点是：通过说唱歌谣，学会认读12个月的名称单词和birthda的读音。3．要求学生通过看图片和听歌谣，能初步了解一年中有12个月，这12个月是划分在春、夏、秋、冬四个季节中。主图外围四周用图画和嫩绿色的spring、粉红色的suer、棕黄色的fall和灰白色的inter单词表示出春暖、夏热、秋凉、冬冷季节的变化。4．学习的难点是这12个月的名词的读法。它们中除了a是单音节词外，其余都是双音节和多音节的词。注意它们的重音符号，尤其是Septeber,tber,Nveber,Deeber的重读音标在第二个音节上。同时要指导学生不
5、要把末尾音节读成重读音或长元音。本节不要求学生都会拼读12个月的名称单词。．要求学生会用句型：birthdaisin介绍自己的生日月份。B AsandAnser．1．本部分为学生们设计一组对话活动。2．学生通过模拟对话，进一步巩固A部分所学的12个月的英语名称。3．“henisurbirthda？”语句在歌谣中已经出现过，教师不要讲特殊疑问句的句型结构。只要让学生知道它的意思是：你的生日是什么时候？他们能根据问句回答：birthdaisin+月份。 Read,riteandsa．1．本部分为学生们设计了认读12个月的英语名称和抄写单词完成句子的活动。2．注意这12个月的名称单词是专有名词
6、，第一个字母必须大写。3．根据中国的国情，我们习惯上把arh,April,a划分为春季；把une,ul,August划分为夏季；把Septeber,tber,Nveber划分为秋季；把Deeber,anuar,Februar划分为冬季。方框中月份的底色暗示出它所在的季节。春季（spring）为嫩绿色；夏季（suer）为粉红色；秋季（fall）为棕黄色；冬季（inter）为灰白色。后面的学习都以此颜色为例作为教学提示。教学建议1．建议A项和B项内容同时学。2．教师在导入12个月的名称新单词和句型学习时，建议用整体学习和分组记忆的方式呈现。1）先播放英歌曲《祝你生日快乐》，烘托气氛；教师在黑
7、板上画一个大蛋糕，然后告诉学生：Tdaisbirthda．birthdaisinDeeber．导出新单词birthda和Deeber的学习。2）教师找出一个出生在12月的学生，然后把带单词Deeber的蛋糕卡片发给他。并教他和全体学生学说：birthdaisinDeeber．依此类推，找出出生在9月、10月、11月的学生，并学习了Septeber,tber,Nveber单词的读音。难点是要注意这几个多音节词的重读音节都标在第二个音节
