教育教学常规 检查汇报材料

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4、-----------教育教学常规检查汇报材料-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~8~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　　本学年我校坚持以科学发展观统领全校工作，

5、以德育为首、教学为中心、教学质量为生命线，以“和谐、特色、品牌”主题，紧紧围绕“外塑形象、内强素质、强化管理、和谐发展”的办学思路，谋求素质教育的新发展。结合我校的实际情况，我校在常规管理方面做了以下几个方面工作。现将相关方面工作简要汇报如下：　　一、学校布局调整设想。　　随着学校的发展和教育教学的逐年提高，有效整合教育资源，规范招生秩序。作为一所农村小学，学生数逐年渐少，从实际出发，因地制宜，为保证基础教育发展的基本需要，把调整学校布局与方便学生上学结合起来，把巩固提高“普九”成果结合起来。原则上应实行就近入学，确保学校的生源。

6、同时，进一步改善办学条件，努力提高办学质量和效益。尽最大限度地把教育资源的优势发挥出来。　　二、地方课程和校本课程开设情况。　　1、严格执行国家基础教育课程改革，课程标准，开足课程，开齐课时（1~2年级每周26课时，3~6年级每周30课时），严格按指定的教材选用，规范教辅管理，严格执行规范的学校作息时间。　　2、根据小学学科设置方案，按上级要求开设以下课程：一、二年级开设：语文、数学、品德与生活、音乐、美术、体育、劳态及综合实践；三、四、五、六年级开设：语文、数学、品德与社会、音乐、美术（包括写字）、体育、科学、英语、劳态、综合实

7、践及信息技术（四至六年级）。同时每班每周加上一节专题教育课。　　3、一至六年级地方课程的课时每周为3、3、3、3、3、3节课，义务教育综合实践活动（包括信息技术、社会实践和劳动技术教育）每周2、2、2、2、2、2节课，为3年级以上学生必修的国家课程，应突出综合性、实践性和其它课时由学校统筹规划充分使用。　　4、积极开发校本课程，专人专任。　　三、教育教学常规管理方面。　　我校教学常规管理的做法是：构建校长——教研组长——班主任的管理机制。　　1、在日常的教育教学工作中，学校成立了由一把手校长任组长的教学工作督查领导小组，每月按计划

8、开展工作。坚持学校领导“推门听课”制度，实行了“五查”制度，做到：教研组长日查、值日教师抽查，彻底杜绝了随意调课、换课的现象；教研组长周查、校长周检，规范了教师教学行为。　　2、在教学工作繁忙紧张的情况下，扎实的开展好教研活动。学校组织的教研活动，