unit 11 what time do you go to school

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1、Unit11Whattimedoyougotoschool七年级上Unit11hattiedugtshl第1时Unit11SetinA(1a-2)【学习目标】1熟练掌握本单词和短语．2学会谈论自己及他人的日常生活及作息习惯,并能合理安排．3掌握时间表达法【学习重点】谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯【导学指导】复习数字1—30。【互动学习】自主掌握1getup=beup起床egHegetsupverearl=He_________verearl他起床很早。2gtshl去上学（shl前不用冠词）3run（动词）跑三单形式________,现在分词形式___________4eatbreafa

2、st=havebreafast吃早饭频率副词：usuall为频率副词，意为‘通常’。多位于be动词，情态动词和助动词之后，行为动词之前。频率副词还有alas一直,ften经常,seties有时候,never从不对频率副词进行提问用hften6taeasher=haveasher洗澡，淋浴注意：taea+n=havea+n(rest,al,l)6hattie与hen的区别hen与hattie都可以用询问时间，相当于汉语的“什么时候”，它们之间的异同点如下：1）询问做某事的具体时间（钟点）时两者可以互换如你什么时候去上学？—hen/hattiedugtshl?—Igtshlatseven’l2)询

3、问钟表所显示的时间时，只能用hattieeg—hattieisit?(=hat’sthetie)几点了?—It’seightthirt八点半。3）询问事发生的年份、月份、日期等非钟点性时间时，只能用hen,而不能用hattie。eg—henisurbirthda?—birthdaisFebruar6th—henisTeahers’Da?—It’sSepteber10th—henduathTV？—IathTVintheevening（“intheevening”表笼统的一段时间）[总结]hattie几点了？准确到分莫看差。hen的范围比较大，点、段都能把它答。预习到了什么？___________

4、____________________________________________________________堂学习过程：自主学习学习任务一：会读写、本4个单词及个短语。1、个人自读、记忆本单词。　　2、小组互相检查单词读的情况。3、小组内竞赛，看谁记得快、准，并展示（默写）单词:时间______淋浴，淋浴器_______通常________点钟__________短语:几点,什么时候_____________去上学____________起床_________淋浴;洗澡_______________吃早饭___________4、认真观察１a的图画，将词语与图片搭配，并核对答案。学

5、习任务二：利用时间表达法,自由的表达时间1、个人读出下列时间:00five‘l6:00six‘l9:02ninet10:20tentent11:3eleventhirt-five注意：你注意到了吗？时间的表达方法:第一种方法：顺读法先说点钟数，再说分钟数第二中方法：倒读法分钟+past/t+点钟数⑴分钟数不超过30分钟，中间用“past”连接，意为“过”，eg8:29tent—ninepasteight八点过29分⑵分钟数超过30分钟，中间用“t”连接，意为“差---分到几点”eg8:9netnine可翻译为:差一分到九点/九点差一分/8点9分⑶1分钟，表示为aquarter9:1aquart

6、erpastnine⑷30分钟，表示为half9:30halfpastnine(30分钟只用past,不用t)()整点钟的表示方法只有一种:钟点数+’l8:00eight’l2、学习小组成员轮流分别读出1a中的时间3、听1b录音,完成下列表格AtivitgetupruneatbreafasttaeashergtshlTie4、听2a录音，用方框内的单词完成句子tnetRihas______brthersand______sistersRi’sfailhas_____sher1听2b录音，完成下表TieNae:00BbarerrRiAliia学习任务三：1运用句型hattie?谈论Ri的日常生活

7、及Ri一家的淋浴时间2两人合作,谈论Ri的日常生活(分别扮演Ri和采访者)3熟读2中的对话,理解并复述4两人合作,谈论Ri一家的淋浴时间二、合作共建1小组讨论该如何表达时间？写出下列时间请用英表示下列时间:9:2____________或者______11:48____________________或______________________10:1______________或_______