洛基tony老师听课笔记 4

洛基tony老师听课笔记 4

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1、洛基Tony老师4:29:50“见字识意”洛基Tony老师4:29:52“见字识意”洛基Tony老师4:30:15representative洛基Tony老师4:30:44re洛基Tony老师4:31:07pre洛基Tony老师4:31:51sent洛基Tony老师4:32:14a洛基Tony老师4:32:39tive洛基Tony老师4:33:05re-pre-sent-a-tive,就是“回来-向前-派出去-的人”洛基Tony老师4:34:15psychology洛基Tony老师4:35:44psy=sci洛基Tony老师4:35:45cho洛基Tony老师4:36

2、:47logy洛基Tony老师4:37:14psy-cho-logy连起来就是“知道心的学说”洛基Tony老师4:39:18前缀,是在单词之前,主要表示单词的方向感的字母组合。洛基Tony老师4:40:45im--表示“不,或者否定”的意思洛基Tony老师4:41:17possible可能的——impossible洛基Tony老师4:41:55mature成熟的——immature洛基Tony老师4:42:45mobile移动的——immobile洛基Tony老师4:44:37patient耐心——impatient洛基Tony老师4:45:10perfect完美的—

3、—imperfect洛基Tony老师4:46:09在英语单词当中,表示否定的英语前缀字母还包括,non,mis,ir,un等在内一共10组。洛基Tony老师4:47:16Bi-两个,双的洛基Tony老师4:47:35Bicycle洛基Tony老师4:48:43Bicolor洛基Tony老师4:49:23Deca代表十洛基Tony老师4:49:41Decade洛基Tony老师4:51:40Decagram洛基Tony老师4:52:13Decameter洛基Tony老师4:53:31背单词的目的洛基Tony老师4:53:46背单词的终极目标是——【用高级词汇代替初级词汇】

4、洛基Tony老师4:54:30Tony:I’vebeenSHANGHAIfortenyears.洛基Tony老师4:55:01I’vebeenSHANGHAIoveradecade.洛基Tony老师4:56:30后缀可以分为名词,动词,副词,形容词四大类。其中名词按照其所代表的意思分为物质,行业,学术,人,地点场所等等的后缀。洛基Tony老师4:57:16Ant洛基Tony老师4:57:33Servant洛基Tony老师4:58:12Habitant洛基Tony老师4:58:50Informant洛基Tony老师5:00:28Ar洛基Tony老师5:00:43Begg

5、ar洛基Tony老师5:01:03Liar洛基Tony老师5:02:26Ary洛基Tony老师5:02:44Secretary洛基Tony老师5:03:39在阅读或者考试的时候,遇见不认识的单词,要先看前缀,再看后缀洛基Tony老师5:05:04【英语学习体系概况】3,英语的学习=知识的积累+技巧的训练洛基Tony老师5:05:33,英语技巧的训练包括【口语,听力,语法,思维】。洛基Tony老师5:06:09词汇的积累固然重要,但是片面的强调“数量”是没有意义的。洛基Tony老师5:06:52【学到一个词,就真正彻底的掌握了这个词】洛基Tony老师5:08:15最最不

6、同的部分在于结尾的辅音音标上面洛基Tony老师5:12:24ballandchain洛基Tony老师5:12:43英语听力差:1,单词量不够;2,口语不标准。洛基Tony老师5:13:11中国人说的最标准的连读【good-evening】洛基Tony老师5:13:31当发音中,如果某一个单词的结尾是辅音,下一个单词的开头是元音,则这两个音可以被连起来读。•Ball-and(略读)chain【(美)老婆】洛基Tony老师5:15:08“听说不分家”洛基Tony老师5:15:31听说并进的过程当中,一定是“先看懂——再读懂——最后听懂”洛基Tony老师5:16:07学习口

7、语,标准很重要,地道很重要,模仿很重要。洛基Tony老师5:17:25希拉里演讲——完美打造美式发音,彻底突破听力瓶颈洛基Tony老师5:18:02超右脑会帮助大家将英语知识用口腔记忆代替头脑记忆,将零散的知识,打造为完整的学习系统,且形成反射,永不忘记。洛基Tony老师5:18:24超右脑特点【秒杀单词,练习发音,提升听力】——右脑循环起,单词不忘记。洛基Tony老师5:18:44【火箭版希拉里】x3倍速洛基Tony老师5:19:33【火箭版希拉里】x3倍速——约19S洛基Tony老师5:20:07【飞机版希拉里】x2倍速洛基Tony老师5:21:

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