[手机原理与维修].陈振源.文字版

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1、中等职业教育国家规划教材配套教学用书手机原理与维修(通信技术专业)主编!陈振源高等教育出版社内容提要本书介绍了移动电话基础知识、手机基本电路的工作原理和手机的维修技术,在此基础上介绍目前国内流行的诺基亚、摩托罗拉、三星等新型数字手机的电路构成、电路原理和故障检修,最后介绍手机指标的测试方法。本书根据通信终端设备维修工职业技能鉴定的要求进行编写,同时参考了教育部!""#年颁布的中等职业学校通信技术专业教学指导方案,理论联系实际,配有技能训练的教学内容。介绍的手机机型新、内容实用,各章均有练习题,本书可作为三、四年制

2、中等职业学校通信技术及电子信息类专业手机原理与维修课程教材,也可供通信终端设备维修工职业技能鉴定培训及手机维修人员岗位培训使用。$图书在版编目(!"#)数据$手机原理与维修%陈振源主编&—北京:高等教育出版社,!""’&($中等职业教育重点建设专业通信技术专业教学用书$)*+,-"."#!-/"’$!&手⋯$"&陈⋯$#&$移动通信携带电话机理论专业学校教学参考资料%移动通信携带电话机维修专业学校教学参考资料&&0,/!/&1’$中国版本图书馆2)3数据核字(!""’)第"’-4!!号出版发行$高等教育出版社购书

3、热线$"#"(."1.144社$$址$北京市西城区德外大街.号免费咨询$4""4#""1/4邮政编码$#"""##网址$5667:%%888&597&9:;&<=总$$机$"#"4!"!44//$$$$$$$5667:%%888&597&<>?&<=经$$销$新华书店北京发行所印$$刷$开$$本$-4-@#"/!$#%#(版$$次$$$年$月第$版印$$张$##印$$次$$$年$月第$次印刷字$$数$!(""""定$$价$#.A!"元本书如有缺页、倒页、脱页等质量问题,请到所购图书销售部门联系调换。版权所有$侵权

4、必究策!!划!韦晓阳编!!辑!章浩平封面设计!于!涛责任绘图!吴文信版式设计!胡志萍责任校对!康晓燕责任印制前!!言近年来,随着我国移动通信的迅速发展,各种款式的手机不断推出,为适应当前移动通信技术的发展,满足中等职业学校培养移动通信终端设备的生产、经销、维修技术人员和高素质劳动者的需要,编者根据通信终端设备维修员(移动电话维修)职业技能鉴定考纲的要求,同时参考教育部"##$年颁布的中等职业学校通信技术专业教学指导方案,编写了手机原理与维修课程教材。本书介绍了移动电话基础知识、手机基本电路的工作原理和手机的维修技

5、术,在此基础上介绍目前国内流行的数字手机的电路构成、电路原理和故障的检修,最后介绍手机指标的测试方法。本书的编写力求反映当前移动通信终端设备的新技术、新知识、新工艺,以诺基亚、摩托罗拉、三星等新型手机作为教学内容,注意体现教材的先进性、实践性,以适合中等职业教育的教学实际。本书将理论与实践技能紧密结合,按职业技能鉴定的要求及实践教学的需要,安排%个技能训练项目,便于学生通过技能训练进一步理解所学的理论知识,并达到提高实践动手能力的目的。本书附有职业技能鉴定初级通信终端设备维修员(移动电话维修)职业技能操作考核试题

6、及评分标准,这对指导学生参加职业技能鉴定是非常有价值的资料。本课程的理论教学时数为&’学时,技能训练为$’学时,具体课时分配可参考下表。课时分配表(供参考)内容课时数内容课时数第一章!移动电话基础知识$#第四章!()*手机电路分析与故障检修$’第二章!手机功能电路原理分析$’第五章!手机的性能测试方法’第三章!手机维修技术基础%实践教学$’本书的第五章由黄智晗和李靖编写,林江明、方立刚参与了有关的编写工作,陈振源编写其余各章并担任全书主编。鉴于编者水平有限,书中难免存在不妥之处,殷切希望广大读者批评指正。编!者"

7、##+年$月目!!录第一章!移动电话基础知识!!!!!!(")!!二、&’(手机的语音信号处理!!!!!(0+)!第一节!移动电话网络结构!!!!!(")!第三节!接收机电路!!!!!!!!(0+)!!一、移动电话系统的基本构成!!!!!(")!!一、接收机电路功能!!!!!!!!!(0%)!!二、移动电话网的体制!!!!!!!!(#)!!二、接收机电路分析!!!!!!!!!(0%)!!三、移动电话网的基本功能!!!!!!($)!第四节!发射机电路!!!!!!!!(#1)!第二节!移动通信的电波传播特性!!(%)

8、!!一、发射机电路功能!!!!!!!!!(#1)!!一、传播损耗!!!!!!!!!!!!(%)!!二、发射机电路分析!!!!!!!!!(#1)!!二、多径时延和衰落!!!!!!!!!(%)!第五节!锁相环频率合成器!!!!!(#0)!!三、建筑物的穿透衰耗!!!!!!!!(%)!!一、基本锁相环频率合成器!!!!!!(#0)!第三节!&’(移动通信系统!!!!!())!!

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