2010-2011学年文星小学绩效工资考核实施方案和考核分配...

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1、文星小学教师绩效工资考核实施方案根据《云南省人民政府办公厅关于转发云南省义务教育学校绩效工资实施意见的通知》（云政办发【2009】144号）和《水富县教育局关于印发义务教育学校教职工绩效考核实施方案的通知》（水教发【2009】48号）文件精神，结合学校实际，特制定本实施方案。一、指导思想以全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量为指导，以提高学校办学水平和推进义务教育科学发展为目标，以提升教职工教书育人、管理育人、服务育人能力为核心，以促进教职工绩效为导向，充分发挥绩效工资的激励导向作用。着力构建符合教育教学规律，科学规范的教职工绩效考核评

2、价体系，激励广大教职工提高自身素质，积极主动完成各项工作任务，促进教育事业又好又快发展，努力办人民满意的教育。二、考核原则（一）尊重规律，以人为本。尊重教育规律，尊重教育人才成长规律，尊重广大教职工的主体地位和劳动。坚持教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体；充分体现教职工教书育人的专业性、实践性和周期性特点。（二）以德为先，注重实绩。坚持德才兼备、以德为先，把师德放在首位，注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。（三）激励先进，促进发展。建立竞争激励机制，鼓励教职工全身心投入工作。坚持“多劳多得”、“优劳优酬”、“不

3、劳不得”原则，打破平均主义。按工作责任，岗位目标完成情况，在考核的基础上，确定教师的绩效工资待遇。引导教师不断提高自身素质和教书育人、管理育人、服务育人的能力，带动全体教职工共同提高，共同发展。（四）客观公正，简便易行。坚持“实事求是、公正、公平、公开”的原则，与学校实际情况相结合，效绩考核的全过程要公示，做到科学合理、程序规范，讲求实效，有利操作，力戒繁琐。三、考核范围和对象　　按国家规定执行事业单位绩效工资制度的义务教育学校在编在岗所有教师。四、教师绩效工资的构成-10-1、基础性绩效工资：教职工应发绩效工资×70％。2、奖励性绩效工

4、资：教职工应发绩效工资×30％。3、绩效工资一年以12个月计算。绩效工资分为基础性和奖励性两部分。基础性绩效工资主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素，约占绩效工资总量的70%，具体项目和标准由县级以上人民政府人事、财政、教育部门确定，按月发放。奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素，在考核的基础上，由学校确定分配办法。根据实际情况，在绩效工资中设立班主任津贴、岗位津贴、课时津贴、教学成绩、教育科研奖励等项目。五、两个倾斜和三种情况的处理（一）奖励性绩效工资总量向山区学校倾斜。云富片区具体为新安、新寿小学在本校奖励性绩效

5、工资总量的基础上增加10%。奖励性绩效工资的倾斜部分在全县义务教育学校奖励性绩效工资总额中支出（县教育局核算划拨，中心校全额划拨到本校的奖励性绩效工资总额中）。（二）奖励性绩效工资分配向班主任倾斜。班主任津贴为：班级学生30人以下的30元∕月，30至39人的40元∕月，40至50人的50元∕月，50人以上的每增加１人增加１元。班主任津贴计入学校奖励性绩效工资总量。副班主任津贴按照该班班主任津贴的50%核算，副班主任津贴计入学校奖励性绩效工资总量。（三）义务教育学校中按照国家规定执行见习期工资待遇的新聘用人员，其基础性绩效工资按照转正定级后

6、拟聘的专业技术岗位的相应等级标准执行，奖励性绩效工资由学校在核定的奖励性绩效工资额度内，与正式教职工同等考核发放；外单位借用人员的基础性绩效工资按照拟聘的专业技术岗位的相应等级标准执行，奖励性绩效工资由学校在核定的奖励性绩效工资额度内扣除班主任津贴和其他奖励项目后，按照平均数发放。（四）校长的奖励性绩效工资由中心学校暂定为1.2：1，计入中心学校奖励性绩效工资总量，由中心校考核后根据等级发放。（五）教师因病不能履职，连续或当年累计病假在6个月以上的，从第7个月起，奖励性绩效工资享受20%；因连续事假在1个月以上的不享受奖励性绩效工资；旷工

7、累计5天（含5天）以上的不享受奖励性绩效工资。六、考核组织实施为切实加强教师绩效工资分配考评工作，特成立“文星小学教师绩效工资分配-10-考评工作领导小组”，负责我校教师绩效工资分配考核工作，对学校考核实施方案进行审核，指导、检查考核实施过程，审批学校考核结果。领导组组成人员如下：组长：李德顺（校长）副组长：杨瑞煦（教导主任）、贺天萍（少队辅导员，主抓德育工作）成员：黄正楷（后勤）、刘国泉（工会小组长）、汪廷伦（教师代表）由组长负责日常工作。七、考核方法和程序根据教职工岗位的不同特点，实行分类考核。绩效考核工作在上级主管部门指导下，采取定

8、性考核与定量考核相结合、教职工自评与互评相结合、考核小组考评与学生评价相结合、形成性评价和阶段性评价相结合等方法进行，同时适当听取学生、家长的意见。教师绩效考核，采取学校考核小组考核、教研组（