校内津贴方案调整说明

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1、校内津贴方案调整说明2009年7月1日一、调整原则（一）稳定人心，激励和谐。（二）普遍提高，重点倾斜。（三）绩效优先，兼顾公平。（四）分级管理，降低重心。（五）合理借鉴，简便易行。二、总增加量原预算为500万元/年，现计划增加250万元/年，增长50%，人均年增加约4000元左右。三、增加的方法（一）在校本部上班的在岗教职工：增设岗位责任津贴按相应职务、职称标准发放，具体发放标准如下表：单位：元/月类别正厅副厅正处正高副处副高博士正科中级硕士副科初级其他管理人员本科见习工人劳动用工人员标准80070060050040030020010050说明：在附院上班的在岗教职工按附院规定处理。（此方案

2、基本借鉴桂林医）（二）退休人员：增加生活补贴具体发放标准如下表：５单位：元/月退休级别厅级（正高）处级（副高）科级（中级）其他标准375(原250)300(原200)225(原150)150(原100)说明：离休和镇南关参加工作的退休人员已参照公务员享受补贴，按政策规定不再享受校内津贴。四、弥补“双高”人员特殊津贴中的缺漏原来副高职称人员不享受书报补贴，现拟给予享受150元/月书报补贴（与博士相同）：具体发放办法如下表单位：元/月人员类别生活补贴书报费补贴网络管理费补贴正高（博士后）100020025副高50015025博士30015025硕士20010025说明：1、职称与学位重叠者，就高

3、不就低，不重复发给。2、网络管理费补贴具体规定详见右医院字[2006]68号文件规定。五、调整课酬标准中明显不合理之处（一）原方案：理论课：60人左右系数为1，每增加10人左右系数增加0.1，一个大班系数1.5，200人以上系数2.5。标准20元/学时。实验实践见习课：系数1×分组数×计划数。标准16元/学时。实验准备=上述实验总课时数。标准8元/学时。５（二）新方案：1、取消教师和实验员课酬基数120元/月。2、调低标准学时系数（借鉴桂林医方案）。具体课时折算系数如下表：课时类别上课人数系数理论课≤30人0.831—65人0.966—125人1126—250人1.2≥251人1.5实验课≤

4、20人0.821—25人0.926—30人131—65人1.2≥66人1.5体育实践课25—30人/组0.831—35人/组136—65人/组1.1≥66人1.2见习课10—20人/组121—35人组1.1社会实践课≤30人0.831—65人1≥66人1.1⑴各类实验准备标准学时系数参照同类实验课系数标准；⑵解剖学实验课学时按以上系数计算后再乘1.2倍。3、调整标准学时课酬标准（借鉴桂林医和医科大）：类别系数标准（元/标准学时）双语课（元/标准学时）理论课130５按标准学时课酬双倍计算实验课、体育实践课0.824见习课0.721社会实践课0.618实验准备课解剖学0.36(0.35）11微生

5、物、寄生虫、生物、生化、实验生理、卫生毒理、卫生学、化学、药学、药理等（机能类）0.30(0.29)9组胚、流行病、预防、生药、临床营养、职业卫生、药用植物、病理、物理学、模拟医院等（形态类）0.24(0.23)7体育、统计、计算机等（其他类）0.18(0.17)54、保留教学岗位领导责任津贴发放办法教学岗位领导责任津贴标准如下表单位：元/月职务标准教研室、实验室主任、教工党支部书记120教研室、实验室副主任90教研室、实验室秘书、教工团支部书记、教学组长60六、行政方块原业绩津贴标准不变。七、一些具体问题的处理办法1、享受行政业绩津贴的各级管理人员以行政管理工作为主，每学年上课课时数不得超

6、过80学时（含80学时），超出80学时部分的课酬留归相应教学单位作活动经费，不发给个人。上述课时包含研究生、本科、专科、成人教育等各类型课时。特殊情况下，需要适当增加学时的，需经二级院系和教务处审批，报分管院领导同意，其课酬可按实际数发给个人。2、以教学工作为主的行政管理人员（如二级院系管理人员），其上课课时数不受限制，经本人申请，二级院系和教务处审批，报分管院５领导同意，其课酬按实际数发放，行政岗位津贴减半发放。3、教研室专职教师任课学时数，不得超过本教研室人均学时数的1.5倍，超出部分的课酬留归相应教学单位作活动经费，不发给个人。4、外出脱产进修学习超过三个月以上（含三个月）的人员,自办

7、理离院手续之月起停发院内津贴。（原方案：3个月之内全额发放；3—6个月发80%；6个月—1年发50%，上年以上发30%）5、发放程序：原来每月由各部门造单上报，人事处审核，交财务处发放。新方案由人事处和教务处于学期初核定课时数和津贴总额，以经费本的形式下发到二级院、系、部和各行政部门，由各部门进行二次分配后，于每月造发放单，经本部门领导审核签字后，于20日统一交到财务处发放。八、方案调整前后各类人员收入测算对