module 1 unit 2 what shall we do-教案

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1、Module1Unit2WhatShallWeDo?教案Tea备小组Authr执笔Date9月1日dule/Tpi模块及话题duleneUnit单元UnitTTitle题目hatShalleD?Perid时ThreeTpeflessn型Dialguebetives：教学目标1Languagenledge语言知识：᠄Vabular词汇：lve,stupid,n,tnight,ing᠄Sentenes句型：hatareugingtd?I’gingt…hdn’tueturhuseattentpasteight?Ttelluthetruth&#

2、6148;DailExpress习惯用语：gfishing᠄Graar语法：futuretense2Languagesill语言技能：大多数学生能正确地运用将时表达将要发生的事情。①学生能基本掌握习惯用语，并能运用于日常交际中。（SpeaingSill）②学生能听懂，并能从中提取关键的信息。(ListeningSill)③学生能快速记录下关键的信息。(ritingSill)④学生能熟读。(ReadingSill)3Affet情感态度：通过对将时的学习提高学生英语学习的求知欲，在轻松的环境中学习英语，掌握日常对话并体验英语交流的乐趣。4Learnin

3、gStrategies学习策略：模仿，演练、对比学习、听说领先。主要以听、说为主，提高学生的交际能力；通过歌曲、抢答游戏的方式激起学生的兴趣和竞争意识；通过的呈现与理解“任务化”提高学生的听力水平；通过表演的方式培养学生的自信心，通过情景化练习和任务型的学习掌握主要的知识点，并培养英语交际的能力。ultureAareness化意识：让学生了解汉语与英语的表达差异，强化学生的英语语言意识。DiffiultiesAnalsis教学难点分析：SUESSITHENGLISHBSEVEN的dulene开始介绍英语将时，集中安排了将时作为教学内容。具体包括了下面的内容：１

4、　将时句型的构成规则；２　将时的特殊疑问句及其回答；３　将时的一般疑问句及其回答。有代表性的主要句型有：　　1　hatareugingtdnThursdarning?2I’ntgingtdanthing3failaregingfishing4henareugingtstart?earegingtleaveurhuseathalfpasteight6AreugingtaththeftballgaenTVtrrevening?es,eare7hatfilareugingtsee?在介绍将时的同时结合了以下短语：gingfishing,aththeftballgae

5、,等。无疑这些短语作为将时的内容依托也是重要的。总而言之，将时作为一种时态在小学英语中所占的篇幅不大，但其重要性却是不言而喻的，是小学高年级英语教学的重点和难点之一。TeahingAids/edia主要教学媒体多媒体教学、录音机,卡片，图片TeahingResure教学资金太阳教学软，天河部落网站TeahingPredures教学过程Teahingativit≈Stepsftheativit教学活动及具体的活动操作步骤（明确教学的每一个活动的设计，写清楚活动的具体造作步骤。）Learningstrategies学生学习策略（每一个教学活动，所有学生或部分

6、学生的主要学习行为/任务的具体描述。）Purpse设计意图（从为达成目标、解决难点或形成技能等方面做具体的描述。）一：arup二Presentatin1Singasng1Singasng1Tarusepupils’interestandreateahappatsphereflearningEnglish2Plathevideabutthetextandaspupilstdthegapfilling2athandlistenthetextneritedntheissinginfratin2Tunderstandthetextandtiprvelisteninga

7、ndritingabilities(Ttrainlisteningsill,espeiallingraspingspeifiinfratin)3Aspupilstreadthetextindifferentrles3ReadthetextGrupr,Rlepla,penPairr3Tgetfailiariththetextandtiprvereadingabilit4Ativit:AspupilstreadthetextagainandatutthedialgueinpairshsesegrupstatutinthefrntfthelassrPrvidepup

8、ilsstageprperties4i