am发射接收系统设计与仿真---哈工大高频电子线路课程设计

am发射接收系统设计与仿真---哈工大高频电子线路课程设计

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时间:2018-08-05

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1、电子与信息工程学院通信工程通信电子线路课程设计中波发射及接收机设计通信电子线路课程设计专业:通信工程学生姓名:默迪学号:1110510404班级:通信四班1105104-44-电子与信息工程学院通信工程通信电子线路课程设计一、课程设计目的及要求-1-1、中波电台发射系统-1-2、中波电台接收系统设计-1-二、日程安排-1-三、元器件参数-3-1、2N2222-3-2、1N4148-4-3、μA741-4-4、MC1496-6-5、BAT85-7-6、TDA2030-8-7、1N4001-9-四、相关理论-9-五、工作原理及框图-13-六、各功能电路设计及参数计算-15-1、AM调幅发射机-1

2、5-(1)本地振荡器(即整体电路中的HB1)-15-(2)射极跟随器(即整体电路中的HB2、HB7)-17-(3)高频小信号放大器(即整体电路中的HB3)-18-(4)单二极管开关状态调幅电路(即整体电路中的HB4)-19-(5)音频放大器(即整体电路中的HB5)-20-(6)高频功率放大器(即整体电路中的HB6)-21-2、超外差式接收机-22-(1)本地振荡器(即整体电路中的HB2)-22-(2)缓冲器(即整体电路中的HB4)-23-(3)混频器(即整体电路中的HB1)-23-(4)带通滤波(即整体电路中的HB3)-25-(5)低频射极跟随器(即整体电路中的HB6、8、11、12)-25

3、-(6)中频放大器(即整体电路的HB7、10)-26-(7)包络检波(即整体电路的HB5)-26-(8)平滑滤波器(即整体电路的HB13)-28-(9)音频功放(即整体电路的HB9)-29-七、电路仿真及分析-29--44-电子与信息工程学院通信工程通信电子线路课程设计1、系统整机各节点和最终输出的波形分析-29-(1)AM发射机-29-(2)超外差接收机-31-2、频率特性分析-37-(1)AM调幅发射机-37-(2)超外差式接收机-40-3、主要功能电路输入输出电阻分析-42-(1)射极跟随器的输入输出电阻-42-(2)高频小信号放大器-44-(3)高频功率放大器-44-4、指标要求-4

4、4-(1)AM发射机-44-(2)超外差式接收机-45-八、结语-45--44-电子与信息工程学院通信工程通信电子线路课程设计中波调幅发射及接收机设计一、课程设计目的及要求1、中波电台发射系统设计目的是要求掌握最基本的小功率调幅发射系统的设计与安装调试。技术指标:载波频率535-1605KHz,载波频率稳定度不低于10-3,输出负载51Ω,总的输出功率50mW,调幅指数30%~80%。调制频率500Hz~10kHz。2、中波电台接收系统设计本课题的设计目的是要求掌握最基本的超外差接收机的设计与调试。技术指标:AM调幅接收系统设计主要技术指标:载波频率535-1605KHz,中频频率465KH

5、z,输出功率0.25W,负载电阻8Ω,灵敏度1mV。二、日程安排10月26~27日(星期六、日)查找相关资料,查找给定元器件的相关参数、调幅发射机和超外差式接收机的工作原理和实际的电路构成。确定设计的整体思路,划分功能电路,选择设计所需的元器件,学习其在电路中的使用。10月28日~11月1日(星期一至五)-44-电子与信息工程学院通信工程通信电子线路课程设计确定各电路的设计方案,根据各功能电路的原理图及其工作原理,计算相关参数的理论值,初步各功能电路的设计。11月2~3日(星期六、日)对各功能电路和整体电路进行软件仿真,调整电路设计和相关参数,使其满足设计要求,最终确定各个部分和整体的设计。

6、对仿真结果进行初步的分析。11月4~8日(星期一至五)分析仿真结果,撰写设计报告。三、元器件参数1、2N2222-44-电子与信息工程学院通信工程通信电子线路课程设计2、1N4148符号额定值单位反向电压VR75V反响峰值电压VPM100V-44-电子与信息工程学院通信工程通信电子线路课程设计正向电流IO150mA周期性前向峰值电流IFRM300mA导通电压(IF=10mA)VF0.62V反向电流(VR=20V)IR125nA反向电流(VR=75V)IR15μA电容CT4pF3、μA741μA741的内部电路:相关参数:-44-电子与信息工程学院通信工程通信电子线路课程设计-44-电子与信息

7、工程学院通信工程通信电子线路课程设计4、MC1496MC1496的内部电路:典型调幅电路:-44-电子与信息工程学院通信工程通信电子线路课程设计5、BAT85极限参数:电特性:-44-电子与信息工程学院通信工程通信电子线路课程设计6、TDA2030额定参数:电特性:-44-电子与信息工程学院通信工程通信电子线路课程设计7、1N4001四、相关理论调制和解调是通信系统的重要组成部分,没有调制和解调,就无法实现信

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