教育心理学复习重点

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1、教育心理学复习第一章教育心理学概述一、单项选择题1．教育心理学初创时期的时间大致为(   )。A．19世纪20年代以前  B．19世纪80年代  C．20世纪20年代以前  D．20世纪80年代2．心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特(   )年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。A．1879  B．1897  C．1789  D．17983．在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是(   )。A．教学过程   B．教学手段   C．教学内容   D．教学媒体4．1903年，美国心理学家(   )编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。A．斯金纳

2、  B．布鲁纳   C．华生  D．桑代克5．心理学是研究人的(   )的科学。A．心理活动的规律   B．行为和心理活动的规律C．生理与心理活动的规律   D．行为活动的规律6．中学心理学的性质是(   )。A．自然科学  B．社会科学C．兼有自然科学与社会科学性质，以社会科学为主D．兼有自然科学与社会科学性质，以自然科学为主10．教育心理学研究的核心内容是(   )。A．教学方法  B．教师  C．学生  D．学习过程11．1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是(   )。A．陶行知  B．蔡元培  C．潘菽  D．廖世承12．教育心理学可以帮助教师根据学生的智力

3、发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容说明教育心理学具有(   )作用。A．准确了解问题  B．提供理论指导C．预测并干预学生   D．结合教学进行研究13．在教育心理学看来，(   )不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。A．教学内容   B．教学媒体  C．教学环境   D．评价／反思过程14．学校教育需要按照特定的(   )来最有效地组织教学。A．学生  B．教学目标  C．教学内容  D．教学媒体15．1868年，俄国教育家乌申斯基出版了(   )，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌

4、申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A．《大教学论》 B．《人是教育的对象》  C．《教育心理学》  D．《教育心理大纲》二、多项选择题(下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案，不答、少答或多答均不得分)1．学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起(   )。A．学习过程  B．教学过程  C．评价／反思过程  D．互动过程  E．管理过程2．教师在教育过程中主要涉及(   )。A．敬业精神   B．职业素养   C．专业知识   D．专业技能   E．教学风格C．三种过程交织在一起相互影响  D．教学过程要以学习过程为基础E．评价／反思过程会促进学习和教学过

5、程6．教育心理学对教育实践具有(   )的作用。A．描述  B．解释  C．验证  D．预测  E．控制7．教学媒体包括(   )。A．投影  B．录像  C．计算机  D．黑板  E．图片三、填空题(在下列各题的空格中填入正确的内容)1．教育心理学的具体研究范畴是围绕_______相互作用过程展开的。2．学生可以从群体差异和_______差异两个方面来影响学与教的过程。3．教学内容一般表现为教学大纲、_______和_______。4．教育心理学是_______的一种，是介于_______、教育学之间的交叉学科。5．教学环境包括_______环境和_______环境两个方面，其中前者

6、涉及课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。6．评价／反思过程包括在教学之前对教学设计效果的_______，在教学过程中对教学的，以及在教学之后的检验和反思。7．在教学过程中，教师设计_______，组织_______，与学生进行信息交流，从而引导学生的理解、思考、探索和发现过程，使其获得知识、技能和态度。14．教育心理学大致经历了_______、_______、_______、完善时期等四个时期。15．20世纪20年代到5O年代末，美国出版的教育心理学书籍版本种类繁多，体系五花八门，但只有_______这一课题是各书共有的。四、名词解释1．教育心理学2．教学内容3．教学媒体4．学习过程

7、五、简答题1．简述教育心理学的研究对象。2．简述教师在学与教过程中的地位。3．20世纪80年代以后，教育心理学研究成果集中体现在哪些方面?4．请阐述教育心理学的作用。六、论述题1．论述学习与教学的要素。2．论述教育心理学与邻近学科的关系。第二章中学生的心理发展与教育一、单项选择题1．(   )阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。A．小学  B．初高中  C．大学  D．成年2．智商的计算公式是(   )。3．青年初期是世界观(   )。A