民间文学考试重点和题型 文档

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1、民间文学考试重点题型为1选择题2填空题3简答题4论述题1民间文学的定义：民间文学属于文学的一个特殊类别，是与作家文学，通俗文学相并行的一门独特语言艺术，是一个民族世代传承的非物质文化遗产，是民族文化的重要组成部分2四大传说：：《牛郎织女》、《孟姜女哭长城》（哭万喜良）、《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》，3中国民间文学事业的新发展：1920年北京大学成立的歌谣研究会，搜集民间歌谣目的有两个，一个是学术的，一个是文艺的4.1942年延安文艺座谈会召开，毛泽东发表《在延安文艺座谈会上的讲话》，中国民间文学工作进入了一个新的发展阶段5民间文艺学的性质与任务性质：它是

2、一门既具有交叉性又具有独立性的科学任务：它的主要任务是对各类民间文学作品进行理论的探索和阐明，或对它理论的历史进行清理和论述。中国民间口头文学十分丰富，论述它的收集、整理工作也是这门学科一项必要任务。6民间文学的基本特征：主要指民间文学在创作和流传中所显示出来的相对稳定的特殊标志，具体包括集体性，口头性，变异性，传承性四个基本特征。集体性：民间文学由某个民族，地域或历史时期的广大民众共同创作，共同传承而显现出来的特征。（三种形态：1.集体情境中的集体创作，2由个人创作出作品的雏形后，再由许多人添枝加叶，逐渐完善3个人创作，集体流传）7神话的定义：是人类各共

3、同体集体创造，代代相承的一种以超自然形象为主人公，以特定宗教信仰为内核并为其服务的神圣叙事，既是一种经典的文学体裁，也是远古人类知识体系和信仰体系神话的分类：自然神话（只有在自然界出现严重灾害的情况下，自然才成为神话关注的对象烛龙、烛阴神话及伏羲神话、盘古开天辟）和人文神话（祖神话、英雄神话和仙道神话）神话特征：1.叙艺术----艺术本体2民族性----传承主体3神圣性----功能4创作非自觉性---创作者8神话内容庞杂，国内研究主要从民族，题材和母题三个角度考察神话的基本形态。9母题：作者从成千上万的作品中，总结出大量重复出现的叙事要素。10神话价值及其

4、研究：①文化史价值（体现了它对人类文化史上的各种文化现象所产生的深刻影响，体现了它的现实意义，体现为民族心理和民族精神的塑造与维护）和文学审美价值（神话的艺术想象奇幻而瑰丽，充满了乐观向上的积极进取的精神）11.19世纪西方神话研究发展时期，走向多元时代，英国语言家麦克斯·缪勒运用语言学方法，代表《比较神话学.》.英国人类学家泰勒代表《原始文化》.另一位英国人类学家弗雷泽代表作《金枝》12英国人类学家马林诺夫斯基运用文化学功能学派的观点研究神话。加拿大文艺理论家弗莱吸收人类学家和心理家的神话理论，集大成地创建了“神话原型批评理论”。代表作为《神话原型批评》

5、13民间传说的界定：民间传说是围绕客观存在物，运用文学表现手法和历史表达方式构建出来的，具有审美意味的散文体口头叙事文学14传说核：充任传说核的可以是一个历史人物，历史事件，也可以是一个地方古迹或风俗习惯等。15民间传说的分类：人物传说，史事传说，地方风物传说，风俗传说，动植物传说16英雄史诗的特征：1主人公多是英雄代表，是一个民族的集体与制作，集体体现着一个民族积极进取奋发图强百折不饶的精神2集中描写人物与形象3浪漫主义与现实主义相结合的方法，抒情与叙事相结合17民间传说的特征：1可信性内容2传奇性情节3箭垛式的人物形象4相对固定的传承范围18民间传说的

6、价值及其研究：首先民间传说具有重要的历史价值，其次民间传说具有较强的实用功能。再次，民间传说有利于我们深刻理解乡土文化和民族精神19民间故事的界定：是广大民众创作并传承的反映人类社会生活以及民众理想愿望的口头文学作品。民间故事的分类方法：动物故事，普通民间故事，笑话，程式故事，未分类故事民间故事的类别：幻想故事，生活故事，民间笑话，民间寓言20史诗：一种古老而源远流长的韵体叙事文学样式，在人类文化史上占据着重要位置。史诗的多样性：创世史诗，迁徙史诗，英雄史诗。21民间长诗：民间叙事长诗是人民群众集体创作，口头流传的以第三人称进行叙事的具有完整故事情节并注重

7、人物刻画的长篇韵文或韵散相间的诗歌作品。22汉代乐府民歌中的一些小叙事诗，已有很大发展，如《孤儿行》《病妇行》《陌上桑》《十五从军行》《上山采蘼芜》23民间叙事长诗的艺术特征：1歌颂反抗斗争，描写爱情悲剧2叙述曲折故事，抒发浓烈情感3塑造人物形象，多用诗歌表现手法24民间说唱的界定：是以说唱唱的形式来敷衍故事或刻画人物形象的口头文学作品，倪仲之《中国曲艺史》从历代说唱形式出发分为演唱类，说书类，滑稽类，模仿类，问答类，背诵类25评书，评话的艺术特色1.构思巧妙，情节曲折2形象生动，形神兼备。3叙议结合，揆情说理26民间说唱的特点：1民间说唱为叙述体的口头文

8、学，具有叙述性强的特点2民间说唱演唱简便，灵活，具有轻便性3民间说