高职院校思想政治工作中学生逆反心理的探析.doc

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1、高职院校思想政治工作中学生逆反心理的探析　　【摘要】逆反心理属于情感范畴,又叫反常情绪,是指客体环境和主体需要不相符合时产生的一种抗拒心理活动。是一个人(或一部分人)对另一个人(或一部分人)传递的信息,不假思索、一概排斥的一种心理状态。如何正确认识和对待高职院校中学生存在的逆反心理,已经成为众多高职院校教育工作者普遍关心的问题。　　【关键词】学生逆反心理;思想政治工作;高职院校;心理活动;主体需要;客体环境　　　　“逆反心理”是复杂的多层次的心理结构中的一个重要方面,是大量存在或者说是相当普遍地存在于当前高职院校大学生日常生活中的一种心理状态。从

2、心理学的定义来看,逆反心理是一种比较稳定的对客观事物产生的与一般人对立、相反的情绪体验和行为倾向。我们在教学工作和平常生活中,时时听到教师和家长抱怨现在的学生不听话,经常对教师和家长运用一种强烈的争斗态度。这种强烈的逆反性、争斗性对大学生思想、思维、情感、意志、品德、个性等方面的形成和发展,对平常的学习以及今后的工作都可能产生消极的影响,如果任其自流,甚至会产生严重后果,因此,认真研究大学生逆反心理的形成及消除方法,对于我们进一步加强思想政治教育,促进大学生的健康成长是十分必要的。　　　　1逆反心理的本质　　　　“逆反心理”一词在近几年广泛流行,

3、引起了人们的普遍关注。提到逆反心理,每个人都可以举出不少例子。比如:对于先进人物的宣传,人们的反应不仅冷淡,而且反感,甚至贬低宣传及宣传者;当见到商品广告出现“价廉物美”字眼时,很多人的第一反应是“这种商品的质量肯定是次的”;还有人说:“我一见到他就反感,一听到他讲话就不舒服”……凡此种种,都是逆反心理的表现。究竟逆反心理的本质是什么,目前争议很大,可谓仁者见仁,智者见智。在各种关于逆反心理的说法中,《心理学大词典》的解释基本上把它的本质属性揭示了出来,是比较规范的:“逆反心理是客观环境与主体需要不相符合时产生的一种心理活动,具有强烈的抵触情绪。

4、”换言之,反心理是指客体与主体需要不相符合时产生的具有强烈抵触情绪的社会态度。逆反心理的表现,其最大特点是对事物经常持否定态度并往往带极端消极抵触的情绪.它既可能是对某种事物的心理反应,也可能表现为对广泛事物的一般态度和情绪倾向。[1]一般表现出盲目性、抵触性、放纵性、极端性、顽固性的特点。5　　逆反心理的表现,一般是与某些具体社会现象、事件联系在一起的,有时是与政治性问题联系在一起,因而,一些同教育者也就直接把这些情况作为政治态度来论处。但我们应当看到,逆反心理的存在和发展,可以影响形成某种政治观点,但是,在个别时期内的具体环境下的一些表现,

5、并不能真正反映该人的政治观点和态度。也可以这样说,当一个学生由于某些因素作用形成了一定的逆反心理,但此时,他可能尚未能达到形成明确的政治观点和态度的阶段。我们做思想教育工作的教师应当分清这二者的本质区别,不要轻易从“政治观点错误”,“政治态度有问题”的角度进行评价或下结论,甚至给这样的学生以一定压力,效果往往不好。　　　　2高职学生逆反心理的表现　　　　高职学生属于生理上基本成熟,认知和情感有了飞速的发展,理想、信念、世界观开始形成的重要时期。在这个阶段,由于生理成熟与心理成熟的不平衡性,受自我意识觉醒等因素的影响,心理发展呈现错综复杂、矛盾重重

6、的局面,逆反心理的表现十分突出。　　2.1对正面宣传作反面思考。有些学生对学校、领导、教师的宣传,表现出一种不认同、不信任的反向思考。他们往往以社会上个别的不公正的事实来以偏概全地全盘否定正面宣传。还有的不能从全局出发,从一定高度上去把握现实,片面地夸大社会主义制度的某些不完善和资本主义制度的某些可取之处,有时甚至进行有意无意的反面宣传。　　2.2对榜样及先进人物的无端否定。在教育过程中,学校和家长都希望通过先进人物的感人事迹来教育孩子,唤起他们的热情,以期达到激励后进的目的。但在部分学生中却往往适得其反。一些先进人物被说成是沽名钓誉的“投机家”

7、或“傻子”,无端怀疑这些先进人物的动机,进而否定他们的先进事迹。　　2.3对不良倾向产生情感认同。在一些高职院校学生当中,打架斗殴被看作是有胆量;与老师、领导公开对抗被视为有本事;哥们义气等不良的行为倾向却赢得了很多人的认同。而对于乐于助人、爱护集体、爱护公物、遵守校规校纪的学生则被肆意讽刺、挖苦,造成在集体氛围里好人好事无人夸,不良倾向有市场,正不压邪的局面。　　2.4对思想教育、遵章守纪要求的消极抵抗。有逆反心理的学生,对于思想政治教育十分冷淡,认为思想政治教育大而空、形式化,不符合大学生的现实生活。因此,对思想政治教育采取应付、抵制、消极对

8、抗的态度。　　　　3高职院校学生逆反心理形成的主观原因　　　　高职院校学生,虽未进入社会,但却以全新的眼光看待人生、看待社会,然而他们的