茶山刘黄小学比赛方案

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1、茶山刘黄小学英语科组活动方案一、指导思想为了丰富学生的学习生活，提高学生学习英语的兴趣及积极性，提高学生的能力与素质，给学生一个展示自我的平台，我校英语科组决定于本学期开展丰富的英语活动。二、活动内容：1.四年级：英语抄写比赛2.五、六年级：英语手抄报比赛三、活动时间：1.四年级比赛时间为第八周2.五、六年级比赛时间为第十周至第十一周四、具体活动方案：附方案一《四年级英语书法比赛活动方案》方案二《英语手抄报比赛方案》方案一四年级英语书法比赛活动方案（一）活动目的：为引起同学们对英语书法的兴趣，规范同学

2、们的英语书写，丰富同学们的校园生活，营造学校的英语学习氛围，给同学们一个展示自我的舞台，并通过此活动互相交流，取长补短，营造良好的校园文化环境。（二）活动时间：2009年10月21日下午第三节课（三）活动地点：电教室（四）活动对象：四年级学生（五）活动要求：1、比赛分字母书写、单词书写、句子书写；2、要求同学们用铅笔书写；3、比赛分四线三格写法；4、比赛要求即席书写，30分钟内完成；5、要求根据内容自己设计版面，要求间隔合理、布局美观。（六）活动计分标准:1、笔势与运力占60%、整洁与美观占40%；2

3、、正确与速度：错别字母或漏字母，每字母扣2分，错别单词或漏单词，每单词扣5分，未及时完成者扣3分。3、为求公平、公正，由全体英语教师评选出书法优秀的学生。(七)评委：校长、英语组全体教师及美术老师（八）奖励制度：1、按各年级分成绩奖励学生，一等奖6名，二等奖10名，三等奖8名。2、做好作品获奖公布工作及作品展示工作。刘黄小学英语科组四年级比赛内容：1、请将按顺序写出26个字母的大小写2、抄写下列各单词，每词两遍。studentnurseclimbwhichwelcomenoseschoolMissLi

4、3、抄写下面各句子。(1)Who’sthatboyinthetree?He’sLiuTao.(2)Don’tclimbtreesagain.Yes,sir.(3)Whichone?TheoneintheblueT-shirt.(4)Nicetomeetyou,YangLing.4、抄写下列对话。A:It’ssixo’clock.We’relatefortheparty.B:Yes.Let’shurry!A:Where’syourbrother?B:He’sinthecar.A:OK.Let’sgo.方

5、案二英语手抄报比赛方案一、活动目的为了提高学生学习英语的的积极性,为了丰富学生的课余生活,为了加强学生的审美和创造美意识的培养,为广大学生提供英语学习和展示的平台，以此促进英语学习水平的提高，充分展示学生的才能。二、比赛要求：比赛作品由在校五、六年级学生完成。11月末在学校展出优秀作品。三、竞赛规则：1、手抄报版面为B4大小白纸为宜。2、报纸的主题不限，名称自定，全英文书写。3、版面设计均使用手抄文字和手绘插图。4、注意构图、字体、内容等方面的配合。5、可以是个人，也可以是小组合作形式。每件作品署名不

6、得超过四人。各年级至少上交15份作品。四、评分标准：（满分100分）内容选择（25分）内容适合阅读，富有知识性、创新性。版面设计（25分）版面新颖活泼、规范合理，主题明确有刊头。色彩插图（25分）配色协调，插图精美。整体书写（25分）工整流畅，怡然悦目。五、评比办法：设一、二、三等奖，一等奖占全级人数5%；二等奖占全级人数15%；三等奖占全级人数10%六、评委：校长、英语组全体教师及美术老师七、截止日期：11月13日（注：参赛作品可直接交英语老师）刘黄小学英语科组