第一单元单元练习2

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1、第一单元单元练习2一、看拼音写词语。二、组词语。带（）辫（）极（）戴（）瓣（）级（）然（）（）奋（）（）三、选择合适的字填在括号里。1．查察①我每做一道题都要仔细地检（）。②只有仔细地观（9/9），我们才能有新的发现。2．要耍和小伙伴玩（）时，最重（）的是开心、安全。四、在括号里填上适当的词语。金色的（）汲取（）有趣的（）（）的铜钟五、用带点的词语写一句话。1．就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。__________________________________________________________

2、________________2．我奋力向顶峰爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样。__________________________________________________________________________六、在排列错乱的句子前面填上正确的序号。9/9（）我家不大的院子里，有一棵香椿树。（）一天傍晚，爸爸用竹竿把一个个幼芽打在地上，我端着小筐拣呀、拾呀，心里有说不出的喜悦。（）现在，那棵当年仅有一米来高的小树苗已经有五六米高了。（）每到五六月份，香椿树长出一簇簇绿里透红的香椿芽，不

3、几天，就丰收了。（）我把一个个青里透红的小芽洗得干干净净，送给街坊邻居，大家都夸这芽儿香，芽儿嫩。七、根据提示仿写。请你联系课文内容想象《爬天都峰》一文中的老爷爷是怎样爬上天都峰的，依照课文中描写我爬天都峰的语句写几句。我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……9/9______________________________________________________________________________________________________________________

4、__________________________________________________________________________________________________________________八、阅读下面的一段话，然后按要求做。我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！1．填空。这段话是围绕__________的__________和__________这两个特点写的。2．请你用“”画出描写天都峰样子的

5、语句。3．请你用“

6、

7、”给这段话划分为两层。九、阅读下面的文章，然后按要求做。“给”比“拿”好9/9有一年，俄国作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈去看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽了好些花。不久，儿子就跟着妈妈回俄国了。春天，儿子栽下的花开放了。高尔基看着窗下怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：你走了，可是你栽的花留下来了。我望着它们，心里想，我的儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。要是你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的非常好的回忆啦

8、，那你的生活该是多么愉快呀！那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，“给”永远比“拿”愉快。小朋友，你喜欢这封信吗？我愿意每个小朋友都能随时随地做好事，给人留下像花一样美好的回忆。1．填空。（1）“要是你不管在什么时候，……”中的“你”指（）；“我愿意每个小朋友都能随时随地做好事”中的“我”9/9指（）。（2）第三自然段中的“它们”指的是（）。第四自然段中的“美好的东西”指的是（）。（3）文中的第（）自然段至第（）自然段是这封信的主要意思。2．我想，高尔基写这封信主要是要告诉自己的儿子______________________

9、___________________________________________________________________________。3．这篇文章中，我最喜欢的一句话是________________________________________________________________________________________________________。十、阅读下面这个故事，并讲给家里人听。遇到不认识的字用部首查字法查字典。一串紫葡萄狐狸妈妈带着她的孩子住在山洞里。有一天，小狐狸哭着说：“9

10、/9妈妈，我肚子饿了。”狐狸妈妈说：“孩子，你等着，妈妈去给你弄点好吃的来。”狐狸妈妈出去了，小狐狸呆在洞里，等妈妈回来。可是等啊，等啊，妈妈老不回来。小狐狸饿得耐不住了，又哭起来。狐狸妈妈到哪儿去了呢？原来，她要给自己的孩子摘一串葡萄。她跑呀跑呀