2017四年级数学下册知识点总结2（苏教版）

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1、2017四年级数学下册知识点总结2（苏教版）2017四年级数学下册知识点总结2（苏教版）解法：一、①（和-2×8）÷2=小的数小的数+16（注意不是加8）=大的数②（和+2×8）÷2=大的数大的数-16=小的数二、倒推法先假设大数已经拿8个给了小数，两个数已经一样多了总数÷2=平均数小数变成平均数是因为得到了8个，要求原的，那应该把8个减去2017四年级数学下册知识点总结2（苏教版）2017四年级数学下册知识点总结2（苏教版）解法：一、①（和-2×8）÷2=小的数小的数+16（注意不是加8）=大的数②（和+2×8）÷2=大的数大

2、的数-16=小的数二、倒推法先假设大数已经拿8个给了小数，两个数已经一样多了总数÷2=平均数小数变成平均数是因为得到了8个，要求原的，那应该把8个减去2017四年级数学下册知识点总结2（苏教版）2017四年级数学下册知识点总结2（苏教版）解法：一、①（和-2×8）÷2=小的数小的数+16（注意不是加8）=大的数②（和+2×8）÷2=大的数大的数-16=小的数二、倒推法先假设大数已经拿8个给了小数，两个数已经一样多了总数÷2=平均数小数变成平均数是因为得到了8个，要求原的，那应该把8个减去2017四年级数学下册知识点总结2（苏教版

3、）2017四年级数学下册知识点总结2（苏教版）解法：一、①（和-2×8）÷2=小的数小的数+16（注意不是加8）=大的数②（和+2×8）÷2=大的数大的数-16=小的数二、倒推法先假设大数已经拿8个给了小数，两个数已经一样多了总数÷2=平均数小数变成平均数是因为得到了8个，要求原的，那应该把8个减去2017四年级数学下册知识点总结2（苏教版）2017四年级数学下册知识点总结2（苏教版）解法：一、①（和-2×8）÷2=小的数小的数+16（注意不是加8）=大的数②（和+2×8）÷2=大的数大的数-16=小的数二、倒推法先假设大数已经

4、拿8个给了小数，两个数已经一样多了总数÷2=平均数小数变成平均数是因为得到了8个，要求原的，那应该把8个减去平均数-8=小数大数同理应该加上8个平均数+8=大数3、一个数是另外一个数的几倍（假设7倍），把大数拿一些给小数，这样两个数一样多，应该先画出线段图，看大数应该拿多的倍数的一半（如果多6倍，那么应该拿给小数的应该是3倍），两个数一样多，再看一半倍数所对应的量是多少个，从而先求出一倍的量（一般情况下是小数），再求出大数。4、已知长或宽增加了多少米，面积就增加了多少平方米，求现在或原的面积。首先应该能够熟练的画出示意图可以先根

5、据增加的面积和长或宽增加的米数，先求小长方形的长或宽（也就是原图形的宽或长），然后再考虑求什么的面积，可以根据面积公式直接求或图形间的面积关系间接求，方法要灵活多变。、已知长或宽减少了多少米，面积就减少了多少平方米，求现在或原的面积。首先应该能够熟练的画出示意图可以先根据减少的面积和长或宽减少的米数，先求小长方形的长或宽（也就是原图形的宽或长），然后再考虑求什么的面积，可以根据面积公式直接求或图形间的面积关系间接求，方法要灵活多变。第六单元运算律1、加法交换律：a＋b＝b＋a2、加法结合律：(a＋b)＋＝a＋(b＋)3、乘法交换

6、律：a×b＝b×a4、乘法结合律：(a×b)×＝a×(b×)（连乘形式）、乘法分配律：(a＋b)×＝a×＋b×或a×(b＋)＝a×b＋a×拓展：(a－b)×＝a×－b×或a×(b－)＝a×b－a×6、连减：a—b—＝a—(b＋)7、连除：a÷b÷＝a÷(b×)注意：前面是减号或除号时，添去括号都要变符号1、加法运算定律：①加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。a＋b＝b＋a如:1+2=2+11+2+3=2+3+1②加法结合律：三个数相加，可以先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再加上第一个数，和不变

7、。(a＋b)＋＝a＋(b＋)③加法的这两个定律往往结合起一起使用。（加法交换律与结合律）如：16＋93＋3＝93＋（16＋3）2、连减的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去那两个数的和。(结合连除)a－b－＝a－(b＋)3、乘法运算定律：①乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。a×b＝b×a②乘法结合律：三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘以第三个数，也可以先把后两个数相乘，再乘以第一个数，积不变。(a×b)×＝a×(b×)乘法的这两个定律往往结合起一起使用。如：12×78×8简算。③乘法分配律：两个数的和与一

8、个数相乘，可以先把这两个数分别与这两个数相乘，再把积相加。(a+b)×=a×+b×（合起乘等于分别乘）(a-b)×=a×-b×4、连除的性质：一个数连续除以两个数，等于除以这两个数的积。(结合连减)a÷b÷＝a÷(b×)第七单元三角形、平行四边形和梯形一、三角形