2011年历史学考研真题答案(勤思教育)

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1、2011年历史学考研真题参考答案（勤思教育）名词解释：宣政院十三行法币穆罕穆德·阿里改革魏玛政府汉萨同盟黑人法典两伊战争三、史料分析题：29-30小题，每小题30分，共60分。29．阅读下列材料，回答问题：陳丞相平者陽武戶牖鄉人也少時家貧好讀書有田三十畝獨與兄伯居伯常耕田縱平使遊學平為人長美色人或謂陳平曰貧何食而肥若是其嫂嫉平之不視家生產曰亦食糠核耳有叔如此不如無有伯聞之逐其婦而棄之及平長可娶妻富人莫肯與者貧者平亦恥之久之戶牖富人有張負張負女孫五嫁而夫輒死人莫敢娶平欲得之邑中有喪平貧侍喪以先往後罷為助張負既見之喪所獨視偉平平亦以故後去負隨平至其家家乃

2、負郭窮巷以斃席為門然門外多有長者車轍張負歸謂其子仲曰吾欲以女孫予陳平張仲曰平貧不事事一縣中盡笑其所為獨柰何予女乎負曰人固有好美如陳平而長貧賤者乎卒與女问题：（1）在答题纸上对材料加以句读。（10分。错断或漏断1处扣0.5分，扣分不超过10分）（2）分析并概括材料所反映的各种社会观念（15分）（3）“有田三十亩”而“家贫”，试从社会经济的角度概括其原因（5分）30阅读下列材料，回答问题：材料一君主制乃世间之最崇高者，国王不仅是上帝在尘世的代理，（待补充）一位国王乃名副其实的“一国之主”，是其臣民的政治家长。……臣民在议会（不过是国王的首要议事机构和工具

3、）里所恳请之法律，（待补充），议会无权制定任何法律或法令。——英国国王詹姆斯一世：《对议会的演讲》（1610年）材料二良好的政府必定有一以贯之，堪与一种哲学体系相媲美的哲学观念（待补充）此人非君主莫属。君主是国家第一公仆。……最重大的问题。一个人如为其同等的人推评为杰出人才（待补充）司法的严格执行……这个君主有责任（待补充）终身哨兵。——普鲁士国王腓特烈二世《政治典范》（1752年）问题：（1）根据材料一并结合所学知识，分析詹姆斯一世演讲的意图。（10分）（2）腓特烈二十所谈到的君主制是一种什么政体？具有哪些时代特征？（10分）（3）分析腓特烈二世与

4、詹姆斯一世观点的异同。（10分）四、论述题：31~33小题，每小题40分，共120分。（要求：史实准确，史论结合，逻辑清楚，文字流畅）31．从农业、手工业、对外贸易和货币等几个方面分析南宋经济发展状况。32．论述近代两次中日战争对中国政治、经济和国际地位的影响。33．分析雅典民主政体和罗马共和政体的异同。参考答案名词解释：宣政院：宣政院是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关。由帝师兼领。忽必烈始置总制院，后改为宣政院。从此，西藏地区正式成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域。（详见勤思考研基础班讲义）　十三行：鸦片战争前广州官府特许经

5、营对外贸易的商行。也叫公行、洋行、洋货行、外洋行。相传其名起于明代，号为“十三行”，却非固定为13家。清代严格实行闭关锁国政策，规定对外贸易仅限于广州一口，十三行业务十分发达。公行对官府负有承保和缴纳外洋船货税饷、规礼、传达官府政令、代递外商公文、管理外洋商船人员等义务，在清政府与外商交涉中起中间人作用。另一方面，它享有对外贸易特权，所有进出口商货都要经它买卖。初为牙行性质，后也自营买卖。《南京条约》规定开放五口通商，废止十三行独揽中国对外贸易的特权。从此，十三行遂日趋没落。（见勤思强化班讲义）法币：中华民国时期国民政府发行的货币。1935年11月4

6、日，规定以中央银行、中国银行、交通银行三家银行（后增加中国农民银行）发行的钞票为法币，禁止白银流通，发行国家信用法定货币，取代银本位的银圆。各金融机关和民间储藏之白银、银元统由中央银行收兑，同时规定法币汇价为1元等于英镑1先令2.5便士，由中央、中国、交通三行无限制买卖外汇，是一种金汇兑本位制。（见勤思冲刺班讲义）汉萨同盟：14世纪成立的德意志北部沿海城市为保护贸易利益而结成的城市同盟。同盟正式成立于1358年，最重要的城市有波罗的海沿岸的卢卑克、斯特尔拉松和吕恩堡等城市，鼎盛时期有160多个城市参加，人盟的各个城市享有商业特权和经商的便利条件。同盟

7、大会不定期召开，没有共同的财政机构、军队和官吏，政治色彩较弱。14世纪60—70年代，同盟迫使丹麦签订《施特尔拉松和约》，扩大了同盟对波罗的海和北海的贸易的控制。15世纪中叶以后，随着商业中心的转移，汉萨同盟逐渐衰落。（见勤思基础班讲义）魏玛政府：1919年至1933年期间统治德国的共和政体之历史名词。由于共和国的宪法《魏玛宪法》是在魏玛召开的国民议会上通过的，因此这个共和政府被称为魏玛共和国，政府为魏玛政府。（见勤思基础班讲义）阿里改革：19世纪上半夜埃及进行的一场改革。埃及16世纪被土耳其人占领，1805年，奥斯曼帝国在埃及的军官默罕穆德·阿里夺

8、去了政权，自立为总督。阿里为巩固统治，进行了全面的改革。经济上发展机器工业（育人才、军工主、保民工），民族工