二手车鉴定与评估教案

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1、编号：LNJD-PR08-RE08授课方案授课教师课程名称二手车鉴定与评估单元授课时间年月日年月日年月日第周第周第周星期星期星期第节第节第节班班班授课章节项目一：二手车评估概述1.1认识二手车交易市场教学目标知识目标：掌握二手车概念及其市场现状能力目标：能概述目前二手车市场现状素质目标：自主学习新知识、新技术重点难点重点：二手车的市场地位和作用难点：我国二手车市场特征和特殊小结教学地点普通教室□一体化教室□多媒体教室□实训室□实验室□企业现场□其他教学方法及手段常规教学□启发式教学□现场教学□案例教学□问题教学□项目教学□多媒体

2、教学□演示教学□其他教学过程设计一、课程介绍15min二、导入5min三、讲授新课64min四、布置作业3min五、小结3min教学后记案例导入有点少编号：LNJD-PR08-RE08No授课内容备注1.1认识二手车交易市场[课程介绍]本课程是一门专业选修课程，主要针对汽车制造与装配技术专业学生掌握旧机动车鉴定与评估的基本理论和基本方法，以及目前旧机动车市场的运行机制。使学生理解和掌握有关旧机动车鉴定与评估的各方面知识，为后续课程提供支撑运用。本课程考核方式：考查课。总成绩=过程性考核（考勤与任务完成情况，占总成绩的40%）+期

3、末考核（期末考试占总成绩的60%。[导入]随着中国汽车行业的蓬勃发展，汽车产销量连续多年持续增长；新汽车不断走进日常生活中，旧机动车也正不断地增长，交易并购买旧机动车（二手车）的数量不断增长（年平均25%的速度增长），只有规范市场才能促进二手车交易的进一步繁荣。只有了解目前二手车市场现状，才能做出正确的判断。[讲授新课]一、初识二手车交易市场1.二手车的概念旧机动车俗称二手车，《二手车流通管理方法》定义，所谓二手车，是指从办理完注册登记手续到达到国家强制报废标准之内或在经济寿命期内服役，并且可以继续使用的机动车辆进行交易，并转移

4、所有权的汽车。2.二手车在汽车后市场的地位和作用汽车后市场是将汽车销售后围绕消费者在使用过程中所需的各种服务构成的市场。(1)汽车后市场的分类汽车保险业（汽车销售前后顺序）汽车维修及配件行业汽车精品、美容行业二手车及汽车租债(2)二手车市场的地位分析在汽车销售商利润来源中，二手车占20%，到2014年，中国二手车市场的销量达到600~700万辆，未来两年，将突破1000万辆。编号：LNJD-PR08-RE08No授课内容备注二、国外二手车交易市场1.日本二手车交易市场卫星系统构成交易网2.日本二手车市场制度(1)评估制度评估价格

5、=基本评估价A－标准维修费用及标准杂费B－各公司调整点C－加减点D(2)相关法规3.美国二手车交易市场三、我国二手车交易市场汽车后市场占整车利润的80%1.我国二手车市场的特征(1)二手车经营主体由单一模式向多元化转变(2)新车市场与二手车市场的联动效应应更加明显(3)经销商、供应商与二手车交易市场更加紧密(4)二手车经营内涵得到进一步的拓展和深化(5)二手车市场良好的发展前景2.我国二手车流通行业的现实状况(1)缺少统一管理和整体规划(2)评估体系不健全(3)二手车售后服务问题多(4)开展汽车置换步履维艰(5)买卖信息不对称[

6、布置作业]二手车交易政策有哪些？[小结]教案准备充分，课前课程介绍正确，重难点突出，课程安排状况合理。编号：LNJD-PR08-RE08授课方案授课教师课程名称二手车鉴定与评估单元2授课时间年月日年月日年月日第周第周第周星期星期星期第节第节第节班班班授课章节1.2二手车鉴定评估基础教学目标知识目标：掌握二手车评估的基本要素和基本条件能力目标：能分辨二手车鉴定评估的主题和客体素质目标：独立思考，善于总结重点难点重点：二手车鉴定评估的主题和客体难点：二手车鉴定评估的基本条件教学地点普通教室□一体化教室□多媒体教室□实训室□实验室□企

7、业现场□其他教学方法及手段常规教学□启发式教学□现场教学□案例教学□问题教学□项目教学□多媒体教学□演示教学□其他教学过程设计一、复习10min二、导入2min三、讲授新课68min四、布置作业5min五、小结5min教学后记在讲解过程中实例案例引导不太恰当编号：LNJD-PR08-RE08No授课内容备注1.2二手车鉴定评估基础[复习]1.二手车的概念2.二手车在汽车后市场的地位3.我国二手车的现状[导入]二手车鉴定评估的概念及其特点是什么？[讲授新课]一、二手车评估的基本要素1.二手车鉴定评估的概念二手车鉴定评估是指由专门的

8、鉴定评估人员，按照特定的目的，遵循法定成分允许的标准和程序，运用科学的方法，对二手车进行手续检查，技术鉴定和价格估算的过程。2.二手车鉴定评估的特点(1)二手车鉴定评估以技术鉴定为基础(2)二手车鉴定评估以单台为评做对象(3)二手车鉴定评估以要考虑其手续构成的价