高校数字校园建设方案的分析与设计

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1、高校数字校园建设方案的分析与设计摘要数字校园是指利用计算机技术、网络技术、通讯技术对学校与教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行全面的数字化;并用科学规范的管理对这些信息资源进行整合和集成,以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制;通过组织和业务流程再造,构建一个构架合理的网络环境,使各类教学科研资源充分共享、各类管理及文化宣传信息充分流通并能和外部互联网沟通,最终实现教育过程的全面信息化,达到提高教育质量和效率的目的。论文以高校数字校园建设为研究对象,从数字校园的需求分析入

2、手,对数字校园的建设进行了总体规划,确定了技术架构,提供了对共享数据中心、信息门户、信息资源库、各应用平台的整合方案,最后针对数字校园的网络安全进行了系统设计。全文通过对高校信息化建设全面的分析和设计提供了一个比较完整的数字校园建设方案。本文以杭州师范大学数字校园建设为背景,是在对用户需求进行了充分了解和分析的情况下进行设计的,力求理论联系实际。该方案在传统校园的基础上构建一个数字空间,以拓展现实校园的时间和空间维度,它集友好的用户界面、高度的集成性、自我成长能力、数据存储管理标准化和网络安全技术

3、于一体,使得用户能够极为容易地对所需求的信息进行定位、操作和管理。【关键词】数字校园、需求分析、系统设计、架构【论文类型】应用基础IVAbstractDigitalCampusistodigitizealltheinformationandresourcesrelatingtoschoolsandteaching,research,managementandserviceforlifebyusingcomputertechnology,networktechnologyandcommunicati

4、ontechnology.AndDigitalCampuscanapplyscientificandregulatedmanagementtointegratetheinformationandtheresourcessothatitcancarryoutunifiedusermanagement,resourcemanagementandaccesscontrol.Throughtheorganizationandbusinessprocessreengineering,areasonablen

5、etworkenvironmentisbuilt.Thenetworkenvironmentcanfullyshareallkindsofteachingandresearchresources;ItcanalsopromotevariousinformationofmanagementandculturalpropagandaandcommunicatewiththeexternalInternet.Ultimatelytheeducationalprocessachievesthecompre

6、hensiveinfomatization,Thusthepurposeofimprovingeducationqualityandefficiencyisachieved.ThepaperresearchesintotheconstructionofDigitalCampus.Itstartsfromtheneedsofthedigitalcampus,thenmasterplanstheconstructionofdigitalcampusconfirmthetechnicalarchitec

7、ture,providesanintegrationplanofshareddatacenters,informationportal,resourcedatabaseandtheplatformsofapplications.Finallythepapersystemdesignsthenetworksecurityofthedigitalcampus.ByacomprehensiveanalysisanddesignoftheconstructionofUniversityinfomatiza

8、tion,thepaperprovidesacompleteprogramforbuildingDigitalCampus.ThepaperisbasedontheconstructionofHangzhouNormalUniversityDigitalCampus.Withafullunderstandingandanalysisofuser'sneeds, thepaperisdesigned.Anditstrivestointegratetheorywithpractice.

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