2017五年级语文下册知识点归纳与总结(第六、七单元课文内容理解)

2017五年级语文下册知识点归纳与总结(第六、七单元课文内容理解)

ID:1570950

大小:28.50 KB

页数:10页

时间:2017-11-12

2017五年级语文下册知识点归纳与总结(第六、七单元课文内容理解)_第1页
2017五年级语文下册知识点归纳与总结(第六、七单元课文内容理解)_第2页
2017五年级语文下册知识点归纳与总结(第六、七单元课文内容理解)_第3页
2017五年级语文下册知识点归纳与总结(第六、七单元课文内容理解)_第4页
2017五年级语文下册知识点归纳与总结(第六、七单元课文内容理解)_第5页
资源描述:

《2017五年级语文下册知识点归纳与总结(第六、七单元课文内容理解)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、2017五年级语文下册知识点归纳与总结(第六、七单元课文内容理解)2017五年级语下册知识点归纳与总结(第六、七单元内容理解)第六单元:走进信息世界1从古至今信息传递形式的主要发展经历:①古代,驿差长途跋涉。②近代,依靠交通工具的邮政系统。③现代,电报、电话。④当代,广播、电视和计算机网络。2古人传递信息的方式:烽火、人传信、漂流瓶等。3调查研究问题:①确定研究的问题。②定1个简单的研究计划。③通过各种途径获取资料。④形成自己的观点。⑤2017五年级语文下册知识点归纳与总结(第六、七单元课文内容理解)2017五年

2、级语下册知识点归纳与总结(第六、七单元内容理解)第六单元:走进信息世界1从古至今信息传递形式的主要发展经历:①古代,驿差长途跋涉。②近代,依靠交通工具的邮政系统。③现代,电报、电话。④当代,广播、电视和计算机网络。2古人传递信息的方式:烽火、人传信、漂流瓶等。3调查研究问题:①确定研究的问题。②定1个简单的研究计划。③通过各种途径获取资料。④形成自己的观点。⑤写简单的研究报告。4信息获取的途径:阅读书籍报刊、上网浏览、调查访问、观看影视节目、收听广播……研究报告的写法:①问题的提出②调查方法③调查情况和资料整理④

3、结论6《古代传递信息故事》让我们知道古代采用烽火、人报信、漂流瓶等形式,尽管也能传递信息,毕竟速度太慢,有时还会误事。《因特网将世界连成一家》让我们知道信息传递的发展变化过程:古代,依靠驿差长途跋涉;近代,依靠交通工具的邮政系统现代,电报、电话;当代,广播、电视和计算机网络。现代信息传输的方便快捷。《神奇的电脑魔术师》让我们知道多媒体电脑的强大功能,它不仅可以传递字信息,还可以传递声音、图像等信息。第七单元:作者笔下的人第22:《人物描写一组》《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》1选自徐光耀的中篇小说《小兵张嘎》作者徐光耀

4、,本主要通过动作和心理活动的描写反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、有智谋、富有心计,胖墩儿忠厚老实的个性特点。2刻画人物的方法:动作描写和心理描写。3小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。胖墩儿是个豪爽、随和的人。4中从不同的方面对小嘎子的摔跤动作进行了细致描绘。在这当中,还夹杂着对嘎子心理活动的描写,主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。先是由小嘎子提议摔跤,在摔跤的过程中,他时时处处想使巧招,结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天。《临死前的严监生》1选自清代吴敬梓的小说《儒林外史》本主要通过动作描写及细节描写

5、淋漓尽致、入木三分地刻画了严监生爱财胜过生命,极其吝啬的守财奴的形象。2刻画人物的方法:动作描写及细节描写。3严监生是个爱财如命的守财奴。4《临死前的严监生》这个片段侧重于人物的动作及神态描写,记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草,伸着两根指头不断气,直到赵氏挑掉了一茎,才一命呜呼的故事。《“凤辣子”初见林黛玉》1选自清代曹雪芹的长篇小说《红楼梦》本从正面描写和侧面描写2个方面展示了王熙凤的性格特征,并主要通过肖像描写、语言描写及动作描写展示了1个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权

6、和地位的人物形象。2中国4大名著:《三国演义》罗贯中、《水浒传》施耐庵、《西游记》吴承恩、《红楼梦》曹雪芹。3王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。4本片段重点写的是林黛玉初进大观园,与众人相见的过程中,与“凤辣子”王熙凤见面的经过。通过对这一见面过程的描写,表现了凤姐泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权和地位的性格特点。句子理解①一语未了,只听后院中有人笑语声,说:“我迟了,不曾迎接远客!”理解:王熙凤说话张张扬扬,难怪林黛玉纳闷,觉得此人“放诞无礼”。然而这“

7、放诞无礼”正说明王熙凤在贾府中的特殊身份和地位。未见其人,先闻其声,这是《红楼梦》写人物出场极其精彩的一笔。②这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物!我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。”理解:短短几句话,表面上是称赞了林黛玉的丰姿,实际上却是在阿谀贾母,又不忘安慰迎春等那些嫡亲的孙女儿,真是面面俱到,圆滑之至;王熙凤逢场作戏,善于阿谀奉承,做表面,明为称赞林黛玉,暗里投合贾母的心

8、意。这是极富个性化的语言。第23:《刷子李》1本选自冯骥才的《俗世奇人》。这篇短以“刷子李”的高超手艺为话题。首先极力写他手艺之高,然后从1个小徒弟的视角印证了“刷子李”的真功夫:起初,徒弟是“半信半疑”,但大半天下,居然连1个芝麻大的粉点也没发现,他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。正当徒弟对师傅佩服得五体投地时,却突然发现“刷子李”裤子上有1个白点:师傅那如

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。