2011年中考历史科目解读说明课件

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1、2011年中考历史科目解读说明一、考试性质二、命题理念三、命题要求四、考试范围五、考试形式与试卷结构六、能力层级一、考试性质初中毕业生学业考试是义务教育阶段的终结考试，目的是全面、准确地反映初中毕业生在学科学习目标方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。二、命题理念1、命题依据。初中毕业生历史科目，是由省里统一组织命题考试的科目。历史学科的考试命题，以教育部颁发的《全日制义务教育历史课程标准（实验稿）》为依据，要充分体现新课程理念，有利于知识与

2、技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标的贯彻。2、考试范围。考试的范围是《全日制义务教育历史课程标准（实验稿）》规定的六大板块知识，包括：中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史和世界现代史，其中涉及的山西历史也将有所体现。目前我省使用的教科书有：《中国历史》（七、八年级上下册），《世界历史》（九年纪上下册）。分别由人民教育出版社、北京师范大学出版社、华东师范大学出版社编写的三个版本的教材。它们是命题的主要参考书。三、命题要求1、面向全体学生。科学测量学生历史课程应达到的学业水平，兼顾

3、不同层次学业水平和不同发展状态的学生，注意试题难度适中，分布合理，力求使所有学生的学业水平子都得到客观、公正的评价。命题立足于考查学业程度，难度约0。7。试题难度分布容易题:0．86以上,15%较易题:0．85—0．71,35%中等题:0．70—0．51,30%较难题:0．50—0．31,15%难题:0．30以下,5%试卷总难度难度:约0．702、考查历史思维能力。有效测量学生在具体的历史情境中分析问题和解决问题的能力，积极探索符合新课程理念的新题型，适度体现试题的开放性与探究性，促进教师教学方式和学生学

4、习方式的转变。题型：单项选择题、简答题（含列举题）、材料分析题、分析说明题、探究题。3、发挥历史的教育功能。反映社会热点，引导学生将社会热点与历史事实自然结合，提高学生的历史素养，促进学生身心的全面、健康发展。要求：对重大社会问题、焦点问题和热点问题有一定的了解和认识。五、考试形式与试卷结构1、第1卷为选择题，机读卡答题；第Ⅱ卷为非选择题，纸笔答题。2、“文科综合卷”中的历史部分，采用全闭卷笔答形式。考试时间为70分钟，分值为75分。3、选择题主要是单项选择题；非选择题包括：简答题（含列举题）、材料分析题

5、、分析说明题和探究题等。知识内容和题型比例中国古代史约15%,中国近现代史约35%,世界史约45%,山西历史约5%.单项选择题（机读卡）约40%,非选择题约60%.六、能力层级课程标准规定了历史课程的三级能力，即识记、理解、运用。识记，指知道历史事件、历史人物、历史过程、历史线索等。理解指能在具体历史情境中分析问题，得出结论；运用，指通过对历史史实的理解，得出对历史事实的认识。1、学生知道重要的历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本线索，能够理解基本概念。2、学生能正确计算历史年代，辨识历史图表。3

6、、学生能从材料中提取有效信息，分析和回答问题。4、学生能够结合背景、过程、结果和有关史料分析和评价历史人物、历史事件和历史现象，具有一定的历史思维能力。5、学生知道应该用发展的眼光看问题，认同世界的多元性。1、山西历史的内容，主要来源于教材。例1：北魏建立后，统治者顺应民族融合的趋势，在平城进行了政治、经济改革。平城就是今天山西境内的A、太原B、大同C、阳泉D、长治例2：战国末期，秦、赵之间发生了一场空前激烈的长平之战，该战役的战场在今天的A、山西高平B、河南长垣C、湖北荆州D、山东郯城例3、战国时期，发

7、生在山西境内的战役是A、城濮之战B、桂陵之战C、长平之战D、马陵之战例4：生活在黄河流域的原始农耕居民是（）A、北京人B、丁村人C、河姆渡原始居民D、半坡原始居民2010年中考历史试题分析历史学科的基础知识是指对历史发展有重大影响的历史事件、历史人物、历史现象、历史概念和历史线索。它包含经济、政治、军事、科学技术、思想文化等方面的内容。客观题立足于基础性，从不同角度考查了重大的历史事件、历史人物和历史现象；力求最大限度覆盖基础知识中的主干知识，考查基础知识、基本方法运用的熟练程度。主观题立足于发展性和现实

8、性，考查对历史发展线索的了解、对时代特征的理解、对中外历史横向纵向比较能力的应用，以甄别学生历史学科素养（历史学科自主学习能力）的达成情况。通过选择题选项设点不设分的方法，扩大了覆盖面；通过非选择题整合课内外知识，每个小题都考查阅读、理解和阐释能力的综合应用。最突出的特点：全卷以课程标准为依据，特别重视基础知识的考查，与现实联系密切。每一道试题都从情境入手，从不同角度体现三维目标，如考查学生对历史阶段特征的理解、历史基本史实的