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《2016年一年级英语下册unit 5 drink教案（新起点）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2016年一年级英语下册Unit5Drink教案（新起点）UnitDrins单元教学目标：1、语言技能目标（1）能够听懂、会说与饮料有关的四个词汇：uie,il,ater,tea。（2）能够听懂、会说有关询问并回答需要某种饮料的功能句：Duant…?es,please/N,thans并能在恰当的情境中初步运用。（3）能够借助日常生活图片识别、会说大写英字母Q、R、S、T、U。2、情感目标（1）能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。（2）能够在活动中学会与他人合作，具有合作意识。单元教学重难点：1、与饮料有关的四个词汇：uie,il,a
2、ter,tea。2、有关询问并回答需要某种饮料的功能句：Duant…?es,please/N,thans并能在恰当的情境中初步运用。单元时安排：五时第一时教学目标：能够听懂、会说与饮料有关的四个词汇：uie,il,ater,tea。教学重难点：与饮料有关的四个词汇：uie,il,ater,tea。教学准备：单词卡片，光盘。教学时间：年月日教学过程：一、ar-up1、教师出示食物的图片，请学生说出单词，如：rie,ndles,hien等。2、根据呈现的食物图片，学生练习用“Iant…”表达。二、新授AL,listenandhant（一
3、）1、教师出示教材A项图片，引导学生认真观察图片并思考。T:Latthepiturehatanusee?2、允许学生用中表达自己不会的词汇，在肯定学生的答案后立即给出正确的英表达。（二）教学歌谣1、第一遍：让学生欣赏歌谣（不打开本）。2、第二遍：让学生打开本，一边观察A项图片，一边听歌谣。3、第三遍：让学生听歌谣，并尝试在A项图片上指出相应的物体。4、教师可先边听边指，做出示范，然后让学生模仿教师边听边指。（三）词汇学习教师通过呈现图片的方式引导学生学习本生词。每个词汇的教学步骤如下：1、教师指向一张图片，示范读音，如：Iansee
4、seuieuie,uie2、带领全班认读单词两到三遍，教师在带读时可以结合音节进行，如：a-ter。3、教师检测学生的发音。请个别学生读单词、小组齐读单词、接龙读单词等方法进行。三、词汇操练1、让学生听单词选择卡片。2、让学生看图片说单词。3、教师藏起某张图片，学生迅速说出这张图片的单词。4、将词汇图片夹杂炸弹图片出示给学生，学生看到炸弹图片则迅速做保护自己的动作，看到实物图片则迅速朗读出单词。、让学生听单词将卡片按顺序排列。6、让学生结合上单元的食品知识和本的饮料知识，将图片分成食品和饮料两类。附：板书设计：UnitLessn1u
5、ieteailater教学后记：第二时教学目标：1、能够听懂教师和其他同学的提问：anIhave?并能选择正确的饮料卡片回应。2、能够跟随录音大胆模仿说唱歌谣。教学重难点：句型anIhave?的学习。教学准备：光盘，单词卡片。教学时间：年月日教学过程：一、复习1、看图片，说单词(uie,il,ater,tea)2、让学生听单词选择卡片。二、新呈现BDandsa1、做一做，说一说（1）教师指向上一个活动中学生摆放在桌子上的四张图片，并询问全班学生：L,herearesedrinsThearegdfrusIantseateranIhav
6、eseater?学生尝试说：Hereuare并拿出相应的图片给老师。（2）教师在全班范围内随意询问数名学生：anIhave?请这几名学生分别找出相应的饮料图片，并尝试回答：Hereuare（3）教师请一名学生尝试表达需求：anIhave?由教师找出相应的卡片并回答：Hereuare2、结对活动按照以上活动示范，学生两人结对开展活动。教师注意巡视堂，适时帮助有困难的学生。三、操练．Listenandhantagain1、请学生用手指A项图片中的词汇并朗读。2、教师播放歌谣录音，学生听录音指单词。3、教师反复播放录音，请学生尝试跟录音学
7、唱歌谣。附：板书设计：UnitLessn1anIhave?Hereuare教学后记：第三时教学目标：能够用交际用语询问是否需要某种饮料及回答的功能句：Duant?es,please/N,thansIant教学重难点：本单元重点功能句的学习：Duant?es,please/N,thansIant教学准备：光盘教学时间：年月日教学过程：一、ar-up学生跟随录音说唱第一的歌谣，复习巩固有关饮料的词汇以及本节将要用到的“Iant”的表达。二、呈现新内容AL,listenandrepeat1、介绍情境教师出示A项图片，通过师生谈话让学生简单
8、了解情境，如：hareinthepiture?herearethe?学生尝试回答：TbsandthetherTheareathe教师继续介绍：TheareverthirstThetherillgivethesethingtdrin2、
