心理疏导方法在高校思想教育中的特性

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1、心理疏导方法在高校思想教育中的特性　　[摘要]高校思想教育工作的目的是使师生形成符合社会主义价值观所要求的政治素质和道德品质。在高校思想教育诸多方法中，心理疏导（咨询）方法是一种体现人文关怀的，更易于疏通被教育者思想问题、被教育者接纳和内化教育者导向的人性化方法。正确认识心理疏导方法在高校思想教育中的特性，旨在校正认识和实践中的不足，更好地驾驭其规律，提高其在高校思想教育中的使用效益。　　[关键词]心理疏导思想教育特性充分认识合理使用　　[作者简介]邵海鸿（1972-）男，吉林吉林人，吉林工业职业技术学院，

2、副教授，硕士，研究方向为思想政治教育。（吉林吉林132000）　　[中图分类号]G712[文献标识码]A[文章编号]1004-3985（2014）08-0145-02　　党的十七大报告提出，要在思想教育工作中体现人文关怀，建设中华民族共有的精神家园，党的十八大报告进一步提出要注意采用心理疏导方法来教育和团结全国人民，为实现民族复兴的“中国梦”而努力奋斗。党中央对于思想教育工作的关怀民心、体贴民意、服务民生、注重实效的新举措引发我国理论界迅速做出反应，针对心理疏导在思想教育中的特性及其积极的合理使用进行了广泛

3、探讨，在实践中，我国思想教育工作正在摆脱对“灌输式”“说教式”“打压式”等传统方法的依赖，融合更体现倾听被教育者的心声、了解被教育者所需、化解被教育者心理障碍、令被教育者感受到心灵温暖、使受教育者心悦诚服的方式方法，这样的变化可用“人性化的思想教育”一言以蔽之。对高校思想教育工作而言，本文探讨怎样正确认识和采用心理疏导方法。　　一、心理疏导方法与思想教育在理论和实践层面的同一性　　1.在理论层面：同一于“人”这个物质载体，交汇于提高人的心理品质这个作用点。心理疏导方法源于心理学理论，是建立在倾听人的心声，排

4、解人的心理问题的基础上的一种方法。有研究者提出，心理疏导（咨询）是“咨询者就访谈对象提出的心理障碍或要求加以矫正的行为问题，运用相应的心理学原理及其技术，借助一定的符号，与访谈者一起进行分析、研究和讨论，揭示引起心理障碍的原因，找出行为问题的症结，探索解决的可能条件和途径，共同协商出摆脱困境的对策，最后使来访者增强信心，克服障碍，维护心理健康”。这一观点是十分中肯的，形象而鲜明地揭示了心理咨询师需要借助心理疏导的方法来帮助求助者解决心理问题，及达到所要实现的排除人的心理问题、维护人的心理健康、提高人的心理品

5、质的目的。　　思想教育在理论上的定义为：“社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。”可见，思想教育是针对于“人”这个对象开展的，是对人的心理素质施加有目的的影响，使之与施加影响的阶级能够保持在思想、政治、道德规范要求上的一致性的实践活动，正如胡锦涛同志的讲话：“在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。”无疑，要达到这一

6、目的，需要思想教育实践活动给予引领，即通过思想教育实践活动影响和教育全国人民的思想观念与道德行为符合党和国家的需要，实现整个阶级乃至全中华民族的同心同德，万众一心地向着民族复兴的理想目标奋勇前进。具体到高校施教者来说，其所开展的思想教育实践活动就是要将学校的教职员工和学生的思想观念和道德行为塑造成为党和国家所需要的固有品质，能够使之在思想、政治和行动上与党中央保持一致，能够在道德情操上保持和弘扬中华民族的传统美德，能够成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的中国特色社会主义事业的建设者。这里，不但包括正面的

7、教育和引导，也包括对个体的人所存在的思想问题的澄清和疏导。因此，心理学意义上的心理疏导与思想政治教育意义上的心理疏导有相同意义，即同一于都是在做“人”的心理品质的塑性工作，交汇于提高人的心理品质这个作用点上。　　2.在实践层面：同一于排解和转化人的心理和思想问题的“工具性”，重合于被利用过程和达成实践目的的有效性。心理疏导和思想教育在提高人的品质的实践活动中，都体现出一种工具性的作用，即作为服务人的心理健康的工具和服务于人的思想健康的工具。对于工具，百科名片中的释义是：工作中所利用之器具，引申意是能够达成或

8、促进某一事物所采用的手段，可为机械性的，也可为智能性的。据此，完全有理由将心理疏导和思想教育作为达成人的心理健康和思想健康的智能型工具，因为这一智能性工具的使用，会达成塑性人的目的。当然，智能性工具等同于心理健康疏导和思想教育实践活动中的方法。　　心理疏导作用于“人”这个物质载体的塑性工具在服务于人的心理健康方面是具有独立性的，但在服务于人的思想健康方面又相通于思想教育，即与思想教育在服务于人的思想健康方面有共通