6.2细胞的分化学案及答案

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1、第六章细胞的生命历程制作教师：巫资勇班级：姓名：审核人：高中生物组制作时间：2012年第二节细胞的分化学习目标1.掌握细胞分化的概念和意义。2.理解细胞全能性的概念及实例。3.理解有关干细胞研究进展与人类健康的资料搜集与分析。学习重点1.细胞分化的概念和意义。2.细胞全能性的概念。学习难点细胞全能性的概念及实例。自主学习一、细胞分化及其意义1.概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在细胞___________和__________上发生__________________的过程叫做细胞分化。2.特点：（1）细胞分化是一种

2、__________________的变化。（2）一般来说分化了的细胞将一直保持______的状态，直到死亡。（3）细胞分化是生物界____________的生命现象。3.意义：（1）是生物____________的基础。（2）使多细胞生物体中的细胞趋向______，有利于提高________________________。4.原因：在个体发育过程中，不同的细胞中__________________不同。例如：在红细胞中，与____________合成有关的基因处于活动状态，与肌动蛋白合成有关的基因则处于关闭状态。5.结果：形成__

3、______________________都有很大差异的组织和器官。二、细胞全能性1.概念：细胞的全能性是指已经______的细胞，仍然具有发育成完整个体的______。2.原因：已分化的体细胞含有一整套和受精卵相同的________，因此，具有发育成完整新个体的潜能。3.意义：利用细胞的全能性，通过__________的方法，快速繁殖花卉和蔬菜等作物，拯救珍稀濒危物种。4.条件：____状态和一定的_______、激素和其他适宜外界条件。5.高度分化的植物细胞仍然具有_______（如：胡萝卜韧皮部细胞可以发育成完整的新植株）。我

4、们熟悉的克隆羊多利说明，高度分化的动物细胞的______仍具有全能性。在同一生物体中全能性大小：受精卵>生殖细胞>体细胞。三、干细胞正如植物体内分生组织的细胞具有分化能力一样，动物和人体仍保留少数具有_______能力的细胞，这些细胞叫做_______。例如：人的骨髓中有许多造血干细胞，它们能通过________，不断产生________________________，补充道血液中去。第六章细胞的生命历程制作教师：巫资勇班级：姓名：审核人：高中生物组制作时间：2012年合作探究你能举出细胞全能性在生产和生活中应用的例子吗？能力提升1

5、、多细胞生物体由一个受精卵形成复杂的生物体，其中起着决定性作用的是A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞增殖D.细胞分化2、细胞分化是一种持久性的稳定性变化，这种变化一般是A.可逆性的B.不可逆转的C.发展变化的D.无序可循的3、下列哪种细胞的全能性容易表达出来A.蛙的口腔上皮细胞B.蚕豆的叶肉细胞C.蛔虫的卵细胞D.水螅的神经细胞4、下列人体细胞中分化程度最低的是A.胚胎干细胞B.造血干细胞C.胰腺细胞D.肌肉细胞5、用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养形成愈伤组织，下列叙述错误的是A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B.该

6、愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构6、细胞的全能性是指A．细胞具有全面的生理功能B．细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态C．已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能D．已经分化的细胞全部能进一步分化7、下列不属于细胞分化特点的是A.持久性B.稳定性C.仅发生于胚胎发育的早期D.不可逆性8、下列细胞中，能再恢复到原来分化前状态的是A.种皮细胞B.神经细胞C.人体表皮细胞D.以上三种都不能9、细胞分化的实质是（A.基因组的改变B.基因的选择性表达C.原癌基因的

7、激活D.细胞亚显微结构的变化10、细胞分化达到最大限度的时期是（）[来源:学科网]A.受精卵时期B.性成熟时期C.细胞的增殖时期D.胚胎时期第六章细胞的生命历程制作教师：巫资勇班级：姓名：审核人：高中生物组制作时间：2012年参考答案：一、1、形态、结构生理功能稳定性差异,2、持久性分化后普遍存在3、个体发育专门化各种生理功能的效率4遗传信息血红蛋白5形态、结构和生理功能二、分化潜能遗传信息植物组织培养离体营养物质全能性细胞核三、分裂和分化干细胞增殖和分化红细胞、白细胞和血小板探究：1）通过植物组织培养技术繁殖花卉，保证花木的优良品质

8、不变，并且快速繁殖；2）通过体细胞克隆哺乳动物；3)干细胞移植治疗白血病；4）利用干细胞技术解决器官移植缺少供体器官的难题等能力提升：DBCABCCDBD4.胚胎干细胞为胚胎干细胞是早期胚胎（原肠胚期之前）或原始性腺种分