机械制造基础教案(1)

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1、NO：003课题绪论教学目标1、了解本课程的教学任务2、熟悉机械制造的一般概念及工艺过程周次1学时2教学重点：材料的分类教学难点：材料的性能教具课件进度与方法授课内容（导入、教具使用、检查、小结）举例：我们在日常生活和生产中能见到很多的机器，马路上跑的汽车、家里面用的洗衣机，还有实习车间里面的机床，这些机器都是由各种各样的零件组装而成的，比如轴、齿轮、螺栓、缸体、缸盖等。导入：上面这些零件形状各异，选材不同，制造方法也不相同，那么都是怎样制造出来的？这就是我们本学期要明确的问题。一、本课程研究的对象机械制造是机器制造工艺过程的总称。

2、生产技术准备过程↓毛坯制造过程↓零件加工过程↓产品检测和装配过程导入新课：以生活中处处可见的零件（轴、螺栓等）引出该教材的教学任务。讲授新课：目标一：本课程教学任务教法与说明教学内容（导入、教具使用、检查、小结）二、课程的性质、特点和学习方法1、性质：工科的专业基础课2、特点：知识面宽、综合性强、实践性强3、学习方法：以理论学习为主，结合相关的教学实践三、材料的分类钢黑色金属金属铸铁有色金属塑料有机高分子材料材料橡胶非金属陶瓷无机硅酸盐材料玻璃复合材料金属材料是现代制造机械的最主要材料。主要是由于它具有制造机器所需要的物理、化学和力

3、学性能（1）优良的工艺性能：铸造性能、锻造性能、焊接性能、热处理性能、机加工性能等（2）较好的使用性能:物理性能、化学性能、力学性能等金属材料以合金为主，很少使用纯金属最常用的合金，有以铁为基础的铁碳合金目标二：机械制造的一般概念及工艺过程重点：材料的分类重点突破：以生活、生产中具体的零件为例，分析其材料的成分检查：黑色金属和有色金属是以什么分类的？教法与说明教学内容（导入、教具使用、检查、小结）四、材料的性能物理性能使用性能化学性能力学性能性能冷加工工艺性能工艺性能热处理性能热加工工艺性能例：不锈钢的水杯（1）尺寸、熔点、密度——

4、物理性能（2）耐腐蚀性、抗氧化性——化学性能（3）承载能力、抗变形能力——力学性能（4）冲压性能——冷加工工艺性能（5）热处理——热处理性能（6）热轧——热加工工艺性能小结：本章所学各个概念、知识，是学好后面课程的基础。难点：材料的性能难点突破：以不锈钢水杯的性能和制造过程为例，比较各种性能的意义小结：作业：阅读教材，补充三、四知识点